Producción Académica UCC

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Número de items: 85.

A

Aleu, Gonzalo y Rosmini, Marcelo Raúl y Sequeira, Gabriel Jorge y Zogbi, Ana Paola y Vico, Juan Pablo y Saavedra, Sabina y Sánchez, Inés Carolina (2018) Guía para el aseguramiento de la calidad en industrias de alimentos de origen animal. Baez Ediciones, Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-1498-73-4 [Libro]

Aleu, Gonzalo y Sequeira, Gabriel Jorge y Milanesio, Romina y Sánchez, Inés Carolina y Wenzel, Erika (2015) Guía para la implementación de buenas prácticas de manufactura en la producción de carne de cerdo y derivados tendientes a eliminar el riesgo de presencia de Thichinella Spiralis. Ministerio de Industria, Comercio, Minería y Desarrollo Científico, Córdoba. ISBN 9789873382857 [Libro]

B

Bovo, Marcos Hernán y Bono, Laura Cecilia y Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Tenutto, Marta y Cignoli, María de los Ángeles y Fontana, Marta Yolanda y Eberle, María Jacinta y Ardiles, Martha y Babini, Marina y Bassi, Lucía y Cruz, Romina y Duarte, Lileana Noemí y Gónzalez Aguilera, Ana María y Guayanes, Nadia Soledad y Iwamura, Koshiro y Landriel, Elisa Sofía y Márquez, María Marcela y Matos, Esther Haideé y Maturano, Ruth y Natali, Anahí y Otta, María Alejandra y Pussetto, Georgina Gisella y Ramírez, Roxana y Rodríguez, Marina y Villalba, Etelvina y Vitali, Germán (2020) Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 3. Propuestas para Ciencias Sociales y Humanidades. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978‐987‐602‐441‐9 [Libro]

Bovo, Marcos Hernán y Bono, Laura Cecilia y Ferreyra, Horacio Ademar (2020) Percepción social de las ciencias y las tecnologías: el caso de los estudiantes de primer año de las carreras de Ciencias Sociales y Humanidades en la UNVM -2018-2019- Córdoba Argentina. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978-987-602-441-9 [Libro]

Bono, Verónica Laura y Marangone, Lorena (2016) Las tecnologías de la información y la comunicación y los niños y niñas: estudio sobre el acceso, uso y control parental de las TIC que tienen los niños y niñas entre 6 y 7 años de edad de dos escuelas primarias de la localidad de Salsipuedes, Provincia de Córdoba. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-361-0 [Libro]

Bologna, Eduardo León dir. y Abascal, Miriam Susana y Robledo, Angel Marcelo y Martínez, María Guillermina y Galli, Marianna (2015) Más diversidad, menos prejuicios: revisando nuestras creencias sobre los extranjeros y los inmigrantes. El Autor, Córdoba. ISBN 978-987-33-7032-8 [Libro]

C

Carranza, Mariana y Jaime Toibero, María Cecilia (2016) Villa del Totoral... ¿una ciudad educadora?: análisis de las posibilidades y potencialidades de Villa del Tototral para ser una ciudad educadora. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-376-4 [Libro]

D

Di Francesco, Adriana Carlota (2019) La dirección escolar: los sentidos de un lugar político-pedagógico (des)conocido. (Nivel secundario entre 1980-2010. Provincia den Córdoba). Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. ISBN 978-987-602-436-5 [Libro]

Di Francesco, Adriana Carlota y Bono, Laura Cecilia y Eberle, María Jacinta y Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Cubo Científico Tecnológico. Comunic-Arte; Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. ISBN 978-987-602-289-7 [Libro]

F

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Sañudo Guerra, Lya coord. y Martínez Rosas, José Luis y Morales Palomares, Lilibeth y López, Sergio Jacinto Alejo y Bruzzo, Carolina y Civarolo, María Mercedes y Pérez Andrada, Mónica y Marcucci, Martín y Bossio M., Alejandra y Chiodi, Gustavo Alberto y Gueta Solis, Laura Marcela y Bard Wigdor, Gabriela y Artazo, Cristina Gabriela y Maritano, Ornella y Pérez Moreno, Elena Silvia y Vega, Violetta y González-Zamar, Mariana Daniela y Abad-Segura, Emilio y Sartor, Iriana y Rabbia, Hugo Hernan y Martínez Delgado, Lorena y Osorio de Sarmiento, Marta y Barón Velandia, Benjamín y Londero, Laura Beatríz (2020) Miradas y voces de la Investigación Educativa II: Curriculum y Diversidad. Innovación educativa con miras a la justicia social. Aportes desde la investigación educativa. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978-987-602-449-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Sañudo Guerra, Lya coord. y Santamaria Rodríguez, Juan Esteban y Nieto Bravo, Johan Andrés y Pérez Vargas, John Jairo y Cervantes Holguín, Evangelina y Gutiérrez Sandoval, Pavel Roel y Yedaide, María Marta y Castro, Francisco Mirtiel Frankson Moura y Carniero, Isabel Magda Said Pierre Carneiro y Ribeiro, Luís Távora Furtado y Tuay-Sigua, Rosa Nidia y Zambrano Cortés, Doris Consuelo y Quiñones, Jesús Antonio y Olmos, Alicia y Rojo, Federico y Sarasa, María Cristina y Rivero, Ivana y Di Noto, Juan J. y Saracho Cornet, Carmen Sofía y Firmani, Julio C y Vázquez, Marcela E. (2020) Miradas y voces de la Investigación Educativa III: Formación y desarrollo profesional docente. Innovación Educativa con miras a la justicia social. Aportes desde la Investigación Educativa. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978-987-602-450-1 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Sañudo Guerra, Lya coord. y Machuca Flores, Sandra Cristina y Murakami, Elizabeth T. y Perales Ponce, Ruth C y Torres Arcadia, Carmen Celina y Gueta Solís, Laura Marcela y Ahumada Camacho, Guillermo y Saucedo, María Gloria y Ortiz, Margarita Cristina y Bocchio, María Cecilia y Olmos, Alicia y Senén González, Silvia y Herrera Cardozo, Javier y De la Vega, Candela y Caccia, Ana Clara y Dellea, Giuliana María y Latimori, Valeria y Pinto, Marialva Linda Moog y Perez Lindo, Augusto y Bohórquez Caldera, Luis Alfredo y Cuevas Silva, Juan María y Abad-Segura, Emilio y González-Zamar, Mariana Daniela y Elisondo, Romina Cecilia y Melgar, María Fernanda y Fonti, Diego Osvaldo y Stauber, Juan Carlos (2020) Miradas y voces de la Investigación Educativa IV: Formación y desarrollo profesional docente. Innovación Educativa con miras a la justicia social. Aportes desde la Investigación Educativa. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978-987-602-451-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Cantelli, Sandra Carina y Gallo, Griselda María (2020) El cooperativismo educacional y su dimensión social: el caso de la implementación del balance social en las cooperativas escolares de la provincia de Córdoba: 2018-2019. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 78-987-602-440-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Tenutto, Marta y Cignoli, María de los Ángeles y Fontana, Marta Yolanda y Eberle, María Jacinta y Ardiles, Martha y Arias, Silvia y Blanzaco, Emmanuel y Bonacci, Ariel y De Alessandro, Roque Omar y Di Paolo, Claudio Javier y Fernández, Fabio y Foti, Federico y Mendoza Virgili, Déborah Caren y Pannone, Pablo Sebastián y Reinero, Silvina (2020) Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 2. Propuestas para Matemática y Tecnologías. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978‐987‐602‐443‐3 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Tenutto, Marta y Cignoli, María de los Ángeles y Fontana, Marta Yolanda y Eberle, María Jacinta y Ardiles, Martha y Benabentos, Lorna y Bulacio, Sandra y Catala, Viviana Beatriz y Cravero, Romina y Farcy, Emanuel y Furlano, Patricia Noemí y Garziera, Gisela y Gómez, Constanza y Laurelli, Gladys Norma y Malik de Tchara, Cecilia y Quevedo, Laura y Martínez, Claudia y Miranda, María Soledad y Morales, Marisa y Moyano, Valeria y Ponce, Lucía y Ponza, Gabriela Sofía y Salgueiro, Daniela Soledad y Yaryura, Amanda (2020) Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 4. Propuestas para Lenguajes y Comunicación. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978‐987‐602‐442‐6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Tenutto, Marta y Cignoli, María de los Ángeles y Fontana, Marta Yolanda y Eberle, María Jacinta y Ardiles, Martha y Baéz, Marisel y Capdevila, Valeria y Carrivale, Marcela Alejandra y Donello, Andrea Verónica y Guerra, Marina y Larraburu, Christian Nelson y Martínez, Evangelina y Medina, Yamila y Ortíz, Franco Javier y Pilás, Fernanda y Quevedo, Laura y Ravagnán, María Magdalena y Rincón, Alejandra y Rodríguez, Micaela Belén y Villarreal, Germán (2020) Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019): Parte 1. Propuestas para Ciencias Naturales. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos / Mundos Escolares . Comunic-Arte ; Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978‐987‐602‐444‐0 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí y Tenutto, Marta coord. y Bono, Laura Cecilia coord. (2020) Fichas para los tomadores de decisiones escolares y educativas: encuesta a docentes, aprobación de aprendizajes y contenidos fundamentales. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos / Mundos Escolares (1). Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978‐987‐602‐446‐4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Yapur, Jorgelina co-dir. y Vidales, Silvia Noemí y Olmos, Alicia Eugenia coord. y Galli, Marianna y Stuppa, Liliana Graciela y Tanús, Sonia y Opertti, Renato y Sargiotto, Ayelén Ivana y Erramouspe, Carolina del Valle y Tortosa, José Luis y Scavuzzo, Rosa María y Vergara Fregoso, Martha y Magni, Giorgia y García García, Noemí y Canizzo, Marta Elena y Fumero, Silvia y Saucedo, María Gloria y Garello, María Virginia y Romanini, Héctor (2020) Guía para valorar la inclusión en las escuelas: construcción participativa. Culturas, políticas y prácticas inclusivas . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978-987-602-447-1 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí (2019) Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana / social de las ciencias y las tecnologías en la provincia de Córdoba (República Argentina, 2012-2017). Los procesos y resultados de la investigación en imágenes. Universidad Nacional de Villa María, Villa María, Córdoba. ISBN 978-987-4993-04-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Pomazán, Martín Alejandro y Ravagnán, María Magdalena y Ortíz, Franco Javier y Masgoret Cuéllar, Alejandra y Rucci, Lila Verónica y Rizzo, Karina Amalia y Boccioni, Mariela y Martínez, Evangelina y Salica, Marcelo Augusto y Malacalza, Hugo Lorenzo y Leguizamón, Andrea y Alaniz, Yamila Janet y Mendoza Virgili, Débora Caren y Antoniuk, Laura y Bonino, Facundo y Debernardi, Roxana y López, Claudia y Marinaccio, Romina y Toro, Eduardo y Carrivale, Marcela Alejandra y Martín, Julieta Soledad y Peralta, Hugo Oscar (2019) Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos: secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la educación secundaria y modalidades : ciencias naturales, matemáticas y tecnologías. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-421- [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Babini, Marina y Clissa, Karina y Contestín, Liliana Beatríz y Fretes, José Alfredo y Leivas, Marcela y Martínez, María Laura y Medina, Pablo Daniel y Ramírez, Cinthia Gianina y Ramírez, Roxana Alejandra y Sánchez, Rosa Magdalena y Scarpeccio, Claudia Rosana y Somers, María Eugenia y Sorondo, Juana y Urquiza, Valeria Alejandra y Vargas Prada, Mónica Graciela (2019) Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos: secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la educación secundaria y modalidades: secuencia didácticas de ciencias sociales y humanidades. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602--919-3 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Alonso, Mercedes y Audisio, María José y Benvenuto, María Eugenia y Bulgarelli, Gabriela Susana y Carosio, María Cristina y Condoluci, Melina Inés y Dettler Yugdar, María Luz y Ferrarelli, Mariana y Furlano, Patricia Noemí y Leiguarda de Orué, Ana María y Leiva, Miguel Ángel y Levatino, Eliana y Maciel, Gladys Pastora y Montivero, Silvia Elizabeth y Ortiz, Alicia Delia y Petullo, Romina Andrea y Ponce, Lucía y Rubín, Liliana Roxana y Salvay, Virginia Celina y Serra, Mariana (2019) Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos: secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la educación secundaria y modalidades: secuencias lenguajes y comunicación. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-420-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Franceso, Adriana Carlota co-dir. (2019) Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria a través de encuestas. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos: República Argentina 2016-2018. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación. EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-418-1 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Franceso, Adriana Carlota co-dir. (2019) Las prácticas de los docentes de educación secundaria a través de observaciones de clases, planificaciones didácticas y entrevistas: un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires Y Entre Ríos: República Argentina 2016-2018. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-423-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Carranza, Mariana y Fernández, Mónica y Muquini, Miriam y Canizzo, Marta Elena y Ferrarassi, María Candela y Tsuru, María Martha y Bono, Laura y Tenutto, Marta y Olmos, Alicia y Omodei, Fernando y Traverzaro, Liliana y Trucco, Liliana (2019) Rueda del aprendizaje escolar. Recurso didáctico. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-413-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Francesco, Adriana Carlota coord. (2018) Debates sobre el currículum de Ciencias Sociales y Humanidades en la Educación Secundaria, en clave de las prácticas educativas que miran los tiempos presentes y por-venir: Informe final. Perspectivas ampliadas . EDUCC. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba. ISBN 978-987-626-384-9 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bonetti, Olga Concepción y Bono, Laura Cecilia coord. (2018) Debates sobre el currículum de ciencias naturales de la educación secundaria en relación con las prácticas: avances, retos y desafíos de cara al futuro: algunas propuestas para orientar la educación en ciencias naturales en la Argentina hacia el 2030, poniendo el foco en las prácticas, informe final. Perspectivas ampliadas . EDUCC. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba.. ISBN 978-987-626-385-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Molinolo, Sandra Inés coord. (2018) Debates sobre el currículum de matemática en la educación secundaria: avances y desafíos en relación con las prácticas de enseñanza, de cara al futuro: enseñanza de la matemática: presente y futuro, informe final. Perspectivas ampliadas. . EDUCC. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba.. ISBN 978-987-626-383-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Vergara Fregoso, Martha coord. y Méndez Sanz, José Antonio y Rodríguez Rincón, Bertha Alicia y Fonti, Diego Osvaldo y Echeguía Cudolá, Jimena y Duván Marín Gallego, José y Vélez de la Calle, Claudia y Noro, Jorge Eduardo y Murillo, F. Javier y Saucedo, María Gloria y Ponce Grima, Víctor Manuel y Ríos Audelo, María del Rosario y Miguel, Hernán y Villa Guzmán, Carlos Antonio y Padilla López, José Trinidad y Vargas Minorta, Lissete y Gamboa Suárez, Audin Aloiso y Muñoz García, Pablo Alexander y Valdez Estrada, Sara y Cerros Rodríguez, Elisa y Chávez García, María Elena y Cervantes Carmona, Adriana Esther y Banderas Martínez, Cuauhtémoc y Cárdenas Olivares, Gabino y Vázquez, Manuela y Calneggia, María Isabel y Lucchese, Marcela Susana María y Di Francesco, Adriana Carlota y Coicaud, Silvia y Camarena Pérez, Irma y Hernández Castañeda, Rosario y Padilla Partida, Siria y Calderón García, Rocío y Jiménez Torres, Jorge Alfredo y Montiel Ramos, Teresita de Jesús y González de la Torre, Yolanda y Rizzi, Leonor Isabel (2018) Miradas y voces de la investigación educativa I. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación. Universidad de Guadalajara, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Centro Universitario, Córdoba, Argentina - Guadalajara, Jalisco. ISBN 978-987-602-411-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Franceso, Adriana Carlota co-dir. (2017) ¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria? Ensayos referidos a la educación secundaria argentina. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . UNICEF, EDUCC, Córdoba. ISBN 978-987-626-349-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Cantelli, Sandra Carina y Brunis, Leticia Camila y Gallo, Griselda María y Hepp, Mabel Erika y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Maine, Claudia María y Acosta, Mariano Oscar y Zecchini, Ariel Alfredo (2016) Educación cooperativa : el caso del desarrollo del cooperativismo educacional y de las cooperativas escolares en la provincia de Córdoba 2005-2015. Universidad Nacional de Villa María, Villa María. Córdoba.. ISBN 978-987-1697-94-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Maine, Claudia Amelia y Ponce, Ana Gabriela y Ferreyra, María Agustina y Ibañez, Analía Beatríz y Flores, Fabiana Cecilia y Barreda, Yanina Paola y Delgado, María Luz y Gómez, Mariela Ivana y Molinero, Mónica Diana y Ghio, Claudia Mabel y Grosso, Silvina María y Gianinetto, Eliana Patricia y Pron, Andrea Silvana y Barbero, Ana Gabriela y Sanmartino, Silvana y Trucco, Silvia Elena y Gallo, Claudia Andrea y Lancioni, María Romina y Chamás, Andrea y Romero, Raúl Eduardo y Cabral, Estela y Aquilue, Miguel y Velasco Berrini, Carlos Fernando y Marcheti, Mónica del Valle y Quinteros, Viviana y Luna, Martín Daniel y Sportelli, Crsitina y Amaya, Alejandra y Sacalitti, Norma y Gonzalez, Zulma y Falco, Claudia Miriam y Oyola, María Guadalupe y Bonisconti, Fernando y Pérez, Mónica y Cantin, Nélida y Maidana, Vanesa Soledad y Rivadeneiro, Rina del Valle y Toia, Claudia Elida y Cosci, Marisel Claudia y Cargnelutti, Francis Analía y Cornejo, Cristian Arnaldo y López, Silvina Paola y Zacarola, Carlota María y Rivero, Norberto y Molardo, Sebastián y Macagno, Carina y Ludueña, Ricardo Javier y Pelaroli, Viviana Beatríz y Ruiz, María Inés y Andrea, Claudia y Fuentes, María Beatríz y Ferreyra, Silvia Beatríz y Albertengo, Guido y Tello, Graciela Noemí y Machado, Victoria Parmenia y Brussa, Beatríz Marisa y Risso, Rossana y Boiero, María Gabriela y Villafañe, Rosana María y Bruno, Claudia María y Cicare, Silvia Alejandra y Vergara, Liliana (2016) Educación cooperativa: experiencias escolares significativas. Universidad Nacional de Villa María, Villa María. ISBN 978-987-1697-88-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Torres de Maceda, Adriana Mónica y Scasso, Martín Guillermo y Bortolotto, Gerardo Ramón y Jaureguizahar, Mariano y Scándalo, Jimena y Di Francesco, Adriana Carlota y Hernández, Andrés E. y Vidales, Silvia Noemí (2016) Educación secundaria de Córdoba en números: información cuantitativa para la identificación de logros y desafíos de política educativa. Universidad Nacional de Villa María, Villa María. ISBN 978-987-1697-87-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia y Labate, Hugo Alberto y Vidales, Silvia Noemí y Barcelona, María Cecilia y Brain, Patricia y Bulwik, Marta y Eberle, María Jacinta y González, Natalia y Paolantonio, Santiago y Sandrone, Doly Beatriz (2016) El currículum de Ciencias Naturales de la Educación Secundaria. Retos y desafíos de cara al futuro: dossier. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Serie Perspectivas ampliadas, 16 . EDUCC, UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-311-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia y Labate, Hugo Alberto y Paolantonio, Santiago y González, Natalia y Barcelona, María Cecilia y Sandrone, Doly Beatriz y Fumagalli, Laura y Rizzi, Cristián y Fargas, Joaquín y Ballarini, Fabricio y Maiztegui, Alberto (2016) Foro y Seminario. El currículum de ciencias naturales de la educación secundaria: retos y desafíos de cara al futuro. Horizontes para la educación científica en Argentina hacia el 2030. Informe Final. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Perspectivas ampliadas, 16 . EDUCC, UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-312-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar comp. y Vidales, Silvia Noemí comp. y Páramo Riestra, Marta y Giral de Lozano, Manola (2016) La escuela que los jóvenes queremos tener : ensayos y relatos de adolescentes y jóvenes de México y Argentina. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares . EDUCC, Córdoba. ISBN 978-987-626-314-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Alegre, Sandra y Alessandroni, Gabriela Noemí y Di Francesco, Adriana Carlota y Rojas, Adriana y Ibarlin, Andrea y Maine, Claudia Amelia y Bonelli, Edith y Castagno, Fabiana y Labate, Hugo Alberto y Caturelli, Sofía y Danguise, José Luis y Vélez, Laura Susana y López, Liliana del Valle y Rosales, Marcela Alejandra y Barrionuevo Vidal, María Belén y Lerda, María Cristina y Sorenson, María Elena y Eberle, María Jacinta y Besso, María Rosa y López, Mariana y Acosta, Mariano Oscar y Fontana, Marta Yolanda y Kowadlo, Marta Judith y Tenutto, Marta y Molinolo, Sandra y Bono, Verónica (2016) Luces y sombras entre familias y escuelas: una relación protagónica en el escenario educativo actual. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares, 16 . EDUCC. UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-309-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. (2016) Repensar la educación secundaria: colección de infografías 2015-2016. Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. ISBN 978-987-26202-8-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Indagación sobre el Proyecto Piloto DiME: informe complementario, etapa 2015. Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. ISBN 978-987-26202-4-0 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Vidales, Silvia Noemí (2015) Comprender y mejorar la educación secundaria: ambiente y clima institucional. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. mundos escolares (7). Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba. Buenos Aires. ISBN 978-987-626-292-7 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Comprender y mejorar la educación secundaria: organización del trabajo docente y desarrollo profesional. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. mundos escolares (12). EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-297-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Comprender y mejorar la educación secundaria: relaciones de la escuela con las familias y la comunidad. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. mundos escolares (8). EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba. Buenos Aires. ISBN 978-987-626-293-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Comprender y mejorar la educación secundaria: saberes, sentires, opiniones y propuestas de los estudiantes. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. mundos escolares (11). EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Comprender y mejorar la educación secundaria: trayectorias escolares de los estudiantes. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. mundos escolares (10). EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-295-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Comprender y mejorar la escuela secundaria: currículum, prácticas y saberes. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. mundos escolares (9). EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba. Buenos Aires. ISBN 978-987-626-294-1 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar (2015) Educación permanente de jóvenes y adultos, experiencias significativas de mejora educativa en contexto. Proyecciones en un espacio de desarrollo profesional. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Perspectivas ampliadas, 6 . EDUCC, UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-290-3 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Educación secundaria y sus modalidades en el contexto nacional e internacional: presente y por venir: producciones académicas. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Perspectivas ampliadas (14). UNICEF. EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba, Córdoba.. ISBN 978-987-626-299-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Scasso, Martín Guillermo (2015) El acceso y la finalización de la educación secundaria en la población joven:logros, desafíos y disparidades. Un diagnóstico estadístico de la provincia de Córdoba. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Miradas estadísticas . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. ISBN 978-987-626-279-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Experiencias pedagógicas en educación secundaria: significantes y significados. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares, 13 . Editorial de la Universidad Católica de Córdoba, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-298-9 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) La educación secundaria en Argentina 2010 – 2015. El caso de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. mundos escolares (15). EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-300-9 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Barrionuevo Vidal, María Belén (2015) La escuela secundaria en las voces de docentes, directores y supervisores. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. ISBN 978-987-626-282-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Maine, Claudia Amelia y Vidales, Silvia Noemí (2015) Reflexiones sobre la calidad de la educación secundaria argentina: la escuela posible como horizonte de expectativas. Educación secundaria: sentido, contextos y desafíos . Editorial de la Universidad Católica de Córdoba. UNICEF, Córdoba ; Buenos Aires. ISBN 978-987-626-291-0 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Alassia Badino, Serena y Allende, Aldana Rosa y Bachella, Ramiro y Scarano Tessadri, Juan Gabriel (2015) Vení que te cuento… Relatos de un día en la escuela secundaria. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-283-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Besso, María Rosa (2015) La escuela secundaria en las voces de adolescentes y jóvenes. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . EDUCC. UNICEF Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-281-1 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Scasso, Martín Guillermo y Bonetti, Olga Concepción (2015) El acceso y la finalización de la educación secundaria en la población joven: logros, desafíos y disparidades. Un diagnóstico estadístico de la provincia de Entre Ríos. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Miradas estadísticas . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. ISBN 978-987-626-280-4 [Libro]

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