Número de items en este nivel: 31.
A
Auad, Jordana (dir)
(2019)
Respuesta de anticuerpos en cerdas preñadas utilizando dos formulaciones de vacuna de staphylococcus hyicus y transferencia de inmunoglobulina g en la especie porcina.
[Proyecto de investigación]
B
Barberis, Noelia Amalia
(2012)
Factores condicionantes para el desarrollo del mercado interno de maní. Consideraciones estratégicas de marketing.
Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría].
Bertoldo, Pamela (dir)
(2019)
Estudio de patrones de consumo sustancias psicoactivas en jóvenes adolescentes en la ciudad de Córdoba.
[Proyecto de investigación]
Bovo, Marcos Hernán y Bono, Laura Cecilia y Ferreyra, Horacio Ademar
(2020)
Percepción social de las ciencias y las tecnologías: el caso de los estudiantes de primer año de las carreras de Ciencias Sociales y Humanidades en la UNVM -2018-2019- Córdoba Argentina.
Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba.
ISBN 978-987-602-441-9
[Libro]
C
Cabalén, María Eugenia
(2015)
Impacto de la infección con Trypanosoma cruzi y la nutrición sobre la expresión de receptores innatos y parámetros inmuno-metabólicos en un modelo de obesidad.
Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
Caula, Cinthya
(2017)
Infección de monocitos con el virus encephalitis Saint Louis: efecto sobre el fenotipo celular y la aportosis.
Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
F
Faya, Marcela Inés (dir)
(2019)
Control no quirúrgico de la reproducción indeseada en la perra doméstica.
[Proyecto de investigación]
Fernández, Elmer Andrés y Balzarini, Mónica y Amiune, Hernán y Bruno, Cecilia y Rosales Heredia, María Soleana de las Mercedes y Llera, Andrea Sabina y Girotti, María Romina y Podhajcer, Osvaldo
(2008)
Estrategias estadístico-computacionales avanzadas para análisis de expresión de proteínas/genes en cáncer. Advanced statistical and computational strategies for protein/gene expression analysis in cancer.
[Proyecto de investigación]
Ferreyra, Horacio Ademar
(2013)
El aprendizaje y la enseñanza de las ciencia(s) en las denominadas sociedades del conocimiento.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar
(2016)
Prioridades pedagógicas 2016-2019.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar y Di Francesco, Adriana Carlota y Bono, Laura Cecilia y Bosack, Alejandro Sergio y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Eberle, María Jacinta y Vergara Fregoso, Martha y Hadid de Chehea, Miriam Susana y Paolantonio, Santiago y Sandrone, Doly Beatriz y Garcilaso, Rosa Ofelia
(2012)
Percepción y participación ciudadana para una cultura científico-tecnológica en la provincia de Córdoba, Argentina.
[Proyecto de investigación]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Ballarini, Fabricio
(2016)
Aportes actuales desde la investigación científica para repensar la enseñanza en la Educación Secundaria.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bartolucci, Jorge
(2016)
Aportes a la enseñanza de las Ciencias Naturales: Pruebas Pisa.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia
(2016)
Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana de la ciencia y la tecnología en la provincia de Córdoba: conocer para comprender y construir con compromiso una sociedad más participativa.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia y González, Juan Manuel y Salto, Claudia
(2016)
Experiencia de Formación Docente: Curso Diplomatura en Enseñanza de las Ciencias y Tecnologías.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí
(2019)
Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana / social de las ciencias y las tecnologías en la provincia de Córdoba (República Argentina, 2012-2017). Los procesos y resultados de la investigación en imágenes.
Universidad Nacional de Villa María, Villa María, Córdoba.
ISBN 978-987-4993-04-5
[Libro]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí
(2017)
Ficha técnica: Percepción y participación ciudadana para una cultura científico tecnológica en la provincia de Córdoba, Argentina. Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana/social de las ciencias y las tecnologías en la provincia de Córdoba, República Argentina, 2012 y 2017).
Universidad Católica de Córdoba.
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí
(2017)
Voces de representantes de los distintos ámbitos – educativo, empresarial, gubernamental, mediático y comunidad en general- y conclusiones (2017).(Investigadores, empresarios, docentes, estudiantes, jubilados, referentes gubernamentales, periodistas, científicos, artistas, entre otros).
Univesidad Católica de Córdoba.
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Francesco, Adriana Carlota y Brain, Patricia
(2016)
Material Educativo: El Cubo Científico Tecnológico.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Furman, Melina
(2016)
Prácticas educativas en la educación de Ciencias Naturales.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Labate, Hugo Alberto
(2016)
Debates actuales sobre el curriculum de las ciencias, el desarrollo de capacidades y las prácticas de enseñanza.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Miguel, Hernán
(2016)
Miradas éticas y epistemológicas de las Ciencias Naturales y su enseñanza.
[Video]
Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Tenutto, Marta y Cignoli, María de los Ángeles y Fontana, Marta Yolanda y Eberle, María Jacinta y Ardiles, Martha y Baéz, Marisel y Capdevila, Valeria y Carrivale, Marcela Alejandra y Donello, Andrea Verónica y Guerra, Marina y Larraburu, Christian Nelson y Martínez, Evangelina y Medina, Yamila y Ortíz, Franco Javier y Pilás, Fernanda y Quevedo, Laura y Ravagnán, María Magdalena y Rincón, Alejandra y Rodríguez, Micaela Belén y Villarreal, Germán
(2020)
Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019): Parte 1. Propuestas para Ciencias Naturales.
Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos / Mundos Escolares
.
Comunic-Arte ; Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba.
ISBN 978‐987‐602‐444‐0
[Libro]
Frank, Eduardo Narciso (dir)
(2019)
Biología de la fibra, su incidencia poblacional y los posibles medios genéticos y no genéticos que influencian la aceptación de la fibra por parte de los usuarios. Optimización de procesos y modelos.
[Proyecto de investigación]
G
Gargantini, Pablo Rubén (dir)
(2019)
Regulación molecular de los procesos de enquistamiento/desenquistamiento en el protozoario intestinal giardia lamblia.
[Proyecto de investigación]
L
Lorenzutti, Augusto Matías (dir)
(2019)
Evaluación de perfiles de susceptibilidad antimicrobiana frente a diferentes grupos de antimicrobianos de uso frecuente en animales y humanos, en cepas de enterococcus spp. Aisladas de cerdos de la provincia de Córdoba, Argentina.
[Proyecto de investigación]
R
Rosa, Alberto Luis (dir)
(2019)
Diversidad genética en cepas indígenas de starmerella bacillaris.
[Proyecto de investigación]
Ruibal Conti, Ana Laura (dir)
(2019)
Algas tóxicas en agua: evaluación de tratamiento alternativo doméstico para provisión de agua segura.
[Proyecto de investigación]
S
Sorbera, Juan Alberto (dir)
(2019)
Estudio comparativo sobre el grado de porosidad y sus efectos en resinas acrílicas para prótesis dentales polimerizadas por diferentes métodos.
[Proyecto de investigación]
V
Vidales, Silvia Noemí
(2016)
Mejora en los aprendizajes de Lengua, Matemática y Ciencias: orientaciones pedagógicas. Parte 5: Familias de situaciones.
[Video]
Vázquez, Ana María (dir)
(2019)
Calidad de alimentos y productos farmacéuticos: desarrollo de metodologías analíticas para la caracterización de plantas aromáticas y productos alimenticios y farmacéuticos. Estudio de su capacidad biocatalítica.
[Proyecto de investigación]
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