Producción Académica UCC

Items donde el Descriptor es "L Educación > L Educación (General)"

Subir un nivel
Exportar como [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Agrupar por: Autores | Tipología documental
Saltar a: A | B | C | D | F | G | H | I | K | L | M | N | O | P | R | S | T | V | Y | Z | Á
Número de items en este nivel: 356.

A

Abascal, Miriam Susana Las prácticas inclusivas en las escuelas primarias de Córdoba: las condiciones pedagógicas y el acompañamiento a las trayectorias escolares reales de alumnos en situación de vulnerabilidad social. [Tesis de maestría]

Acosta, Mariano Oscar y Cocorda, Esteban José y Rosales, Marcela Alejandra y Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Educación permanente de jóvenes y adultos: una propuesta de formación continua para directivos, docentes y formadores. [Ponencia]

Acosta, María Cristina y Luna, Carolina Soledad y Rausch, Valeria Noemí (2011) La representación del docente de la escuela común sobre el rol del docente de apoyo a la inclusión escolar. [Tesinas/trabajos finales de carrera]

Aghemo, Renzo y Barbero, Claudio y Bazola, Valeria y Bonelli, Edith y Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí (2014) Formación para la vida y el trabajo. Espacio curricular en la educación secundaria de la provincia de Córdoba. Novedades Educativas, 26 (281). pp. 34-42. ISSN 0328-3534

Ascar, Graciela Inés (2012) Proyecto de capacitación destinado a los jóvenes de La Luciérnaga. [Proyecto de proyección social]

Ascar, Graciela Inés (2013) Proyecto de capacitación destinado a los jóvenes de La Luciérnaga (RENOVACIÓN). [Proyecto de proyección social]

Asis, Rosana Elisabeth (2012) Tejiendo puentes en valores desde una filosofía humanista integral. [Proyecto de proyección social]

Avanzini, Walter Eduardo (2017) Acoso entre pares: desde la mirada de los actores educativos adultos. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Maestría].

Azar, Elisa Emma (2013) Un puente de doble mano. [Proyecto de proyección social]

Azar, Elisa Emma (2014) Un puente de doble mano. [Proyecto de proyección social]

Azar, Elisa Emma (2016) Un puente de doble mano. [Proyecto de proyección social]

B

Bambozzi, Enrique Néstor (2014) Educación para la democracia: estudio cualitativo de identificación de representaciones y prácticas democráticas en escuelas secundarias públicas de gestión estatal y gestión privada de la ciudad de Córdoba. [Proyecto de Investigación]

Bambozzi, Enrique Néstor (1993) Teoría y praxis en Paulo Freire. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].

Bambozzi, Enrique Néstor y Calneggia, María Isabel y Arias, Liliana Edith y Cafaro, Nancy Edith y Manitta, Aída Isabel y Arnoletto, Andrea Roxana (2010) Competencias genéricas en las culturas institucionales de la escuela media: su potencial significación para la educación superior universitaria. [Proyecto de Investigación]

Bambozzi, Enrique Néstor dir. (2016) Pedagogía de la democracia: teorías pedagógicas y prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas de gestión estatal y privada de educación inicial, primaria, secundaria y formación docente de la provincia de Córdoba. [Proyecto de Investigación]

Barrionuevo Vidal, María Belén y Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí (2015) Ejes, dimensiones y categorías para una evaluación de la calidad educativa, en el contexto de una escuela secundaria posible. [Ponencia]

Bergonzo, Alicia Beatríz (2018) Cámara Gesell y prácticas profesionalizantes para psicopedagogos en orientación vocacional. Revista Difusiones (14). pp. 147-157. ISSN 2314-1652

Bertolez, Alejandra Marta (2018) Interacciones pedagógicas presentes en la atención y cuidado de niños y niñas entre 0 y 3 años de edad. [Video]

Besso, María Rosa y Pedrazzi, Graciela Beatríz y Ferreyra, Horacio Ademar (2012) Educación secundaria y modalidades prevención del abandono escolar. Revista Digital de Investigación Educativa Conect@dos, 2. pp. 20-35. ISSN 2007-6649

Bologna, Eduardo León (2014) Migración, educación y movilidad social: alumnos latinoamericanos en la escuela primaria de Córdoba en perspectiva comparada. [Proyecto de Investigación]

Bologna, Eduardo León y Faas, Ana Eugenia y Robledo, Angel M. y Ergo, Beatriz y Abascal, Miriam S. y Martínez, María Guillermina y Galli, Marianna (2012) Extranjeros y diferentes: las formas de la discriminación en la escuela (programa de investigación, docencia y proyección social. inclusión educativa: la mirada en las aulas). [Proyecto de Investigación]

Bologna, Eduardo León y Marchetti, Pablo y Amaya, Azucena y Faas, Ana Eugenia (2009) Extranjeros y diferentes: Las formas de la discriminación en la escuela. Foreigners and differents: Forms of discrimination in school. [Proyecto de Investigación]

Bologna, Eduardo León dir. (2016) Alumnos secundarios de Córdoba: migración, educación y movilidad social. [Proyecto de Investigación]

Bologna, Eduardo León dir. y Abascal, Miriam Susana y Robledo, Angel Marcelo y Martínez, María Guillermina y Galli, Marianna (2015) Más diversidad, menos prejuicios : revisando nuestras creencias sobre los extranjeros y los inmigrantes. El Autor, Córdoba. ISBN 978-987-33-7032-8 [Libro]

Bono, Laura Cecilia (2016) Desarrollo de las capacidades fundamentales: orientaciones pedagógicas en ciencias naturales. [Video]

Bono, Laura Cecilia y Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Desarrollo de capacidades fundamentales. Enseñar para aprender a pensar sobre el mundo natural. Novedades Educativas (307). pp. 34-41. ISSN 0328-3534

Bono, Verónica Laura y Marangone, Lorena (2016) Las tecnologías de la información y la comunicación y los niños y niñas: estudio sobre el acceso, uso y control parental de las TIC que tienen los niños y niñas entre 6 y 7 años de edad de dos escuelas primarias de la localidad de Salsipuedes, Provincia de Córdoba. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-361-0 [Libro]

C

Caelles Arán, Susana Ester (2012) Educar integralmente en el contexto actual: formar a la persona y sus implicancias en la praxis. [Ponencia]

Calneggia, María Isabel (2010) Escuela rural “El Gateado”. [Proyecto de proyección social]

Calneggia, María Isabel (2012) Escuela rural. El Gateado (RENOVACION). [Proyecto de proyección social]

Calneggia, María Isabel (2013) Escuela rural. El Gateado.(RENOVACIÓN). [Proyecto de proyección social]

Calneggia, María Isabel y Lucchese, Marcela Susana María y Arnoletto, Andrea Roxana y Di Francesco, Adriana Carlota y Benítez, Rubén Darío (2014) La formación docente en la universidad: integración e interdisciplina, una propuesta de investigación-acción que articula prácticas educativas y de investigación en la educación superior y secundaria. [Proyecto de Investigación]

Calneggia, María Isabel y Lucchese, Marcela Susana María y Di Francesco, Adriana Carlota y Tornier, Gabriela y Benítez, Rubén Darío (2010) Investigación – acción en el Profesorado Universitario: implementación de experiencias en la docencia universitaria. [Proyecto de Investigación]

Calneggia, María Isabel dir. (2016) Las cátedras de formación docente en la universidad. Estudio de la integración e interdisciplina a través de una propuesta de investigación acción que articula prácticas educativas de enseñanza y de investigación en la educación superior y secundaria. [Proyecto de Investigación]

Cardozo, Griselda Patricia del Valle dir. (2016) Procesos de subjetivación de los y las jóvenes en contextos de pobreza: trayectorias y proyectos de vida. [Proyecto de Investigación]

Carena Bruno, Susana del Carmen (1993) Un análisis pedagógico de la evaluación educativa y sus potencialidades formadoras de la persona. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].

Carena Bruno, Susana del Carmen y Pisano, María Magdalena y Tessio Conca, Adriana Estela y Robledo, Angel M. y Paladini, María Angélica Susana y Rizzi, Leonor Isabel y Quiroga, Natalia y Abascal, Miriam S. y Cara, Alicia Fanny del Valle y Rangone, Claudia Inés y Flaherty, Mirtha Graciela y Gargiulo, Hebe Ester y García, María Pompeya (2008) La formación docente en los Institutos de la Provincia de Córdoba. Adecuación a las necesidades que plantea el ejercicio profesional en las escuelas de nivel primario. [Proyecto de Investigación]

Carena Bruno, Susana del Carmen dir. (2016) Desempeño docente en contextos de pobreza. Saber y saber hacer en escenarios del interior: un estudio comparativo. [Proyecto de Investigación]

Carranza, Mariana y Jaime Toibero, María Cecilia (2016) Villa del Totoral... ¿una ciudad educadora?: análisis de las posibilidades y potencialidades de Villa del Tototral para ser una ciudad educadora. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-376-4 [Libro]

Casini, Rosanna Beatriz y Ruiz, Alejandra G. y Conrero, Sofía y D'Amico, Desirée Alda (2008) Formación en competencias generales para la empleabilidad en las carreras de Abogacía y Ciencia Política en la Provincia de Córdoba. [Proyecto de Investigación]

Ceballos, Marta Susana (2010) Enseñar y aprender en la formación de formadores de odontólogos socialmente responsables. [Proyecto de proyección social]

Cherubini, María Cecilia (2013) Creatividad e inclusión. [Proyecto de proyección social]

Cipollone, Martín Daniel (2018) La construcción identitaria del docente de apoyo en propuestas escolares de inclusión educativa. Un estudio de caso en dos escuelas de nivel primario de Capital, provincia de Córdoba. [Video]

Cocorda, Esteban José (2012) Monitoreo social y ciudadano del financiamiento educativo. Diálogo intersectorial en la Provincia de Córdoba. (RENOVACION). [Proyecto de proyección social]

Cocorda, Esteban José y Rosales, Marcela Alejandra y Acosta, Mariano Oscar y Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Educación secundaria de jóvenes y adultos en la provincia de Córdoba (2006-2012). Actores, instituciones y prácticas en contexto: una perspectiva integrada de investigación, docencia y proyección social. [Ponencia]

Collet, Laura Elvira (2013) Preservación del medio ambiente y educación desde RSU (RENOVACION). [Proyecto de proyección social]

Cortadi, Mariano Alfredo (2013) La formación, un cambio genuino. [Proyecto de proyección social]

D

Danguise, José Luis y Ferreyra, Horacio Ademar y Ligorria, Verónica y Ruffinatto, Patricia y Stricker, Gustavo y Vidales, Silvia Noemí (2011) El bachillerato con orientación en educación física en la Provincia de Córdoba. Una propuesta con potencial inclusivo y emancipador. Educ@rnos, 1 (3). pp. 127-144. ISSN 2007-1930

De Simone, Romina Mariel (2014) Estrategias en el nivel inicial para incluir niños con necesidades educativas especiales. [Tesinas/trabajos finales de carrera]

Di Francesco, Adriana Carlota y Bono, Laura Cecilia y Eberle, María Jacinta y Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Cubo Científico Tecnológico. Comunic-Arte; Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. ISBN 978-987-602-289-7 [Libro]

F

Ferioli, Graciela Celestina dir. (2016) Prácticas educativas que facilitan el aprendizaje a niños con discapacidad múltiple. [Proyecto de Investigación]

Fernández, Alberto Luis (2014) Estandarización y confiabilidad del test de velocidad de denominación para la detección temprana de dislexia. [Proyecto de Investigación]

Fernández, Alberto Luis (2014) Taller de estimulación de la lectura para niños de una escuela pública. [Proyecto de proyección social]

Fernández, Alberto Luis y Marchetti-Giovanni, Pablo Diego y Rodríguez, Julieta y Lanza Castelli, María y Bianconi, Paula Anahí y Ferricchio, Paula Carolina (2012) Desarrollo de un test de detección temprana de trastornos de aprendizaje- test de velocidad de denominación. [Proyecto de Investigación]

Ferreyra, Horacio Ademar (2013) Aprender a empreder en las denominadas sociedades del conocimiento. Revista Médica Cuarzo., 19 (1). pp. 55-58. ISSN 0121-2133

Ferreyra, Horacio Ademar (2012) Aproximaciones a la educación secundaria en la Argentina 2000 - 2010: entramados, análisis y propuesta para el debate. Comunicarte - Universidad Católica de Córdoba. ISBN 978-987-602-232-3 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar (2011) Buenas escuelas: desafíos y perspectivas. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar Capacidades prioritarias en la educación general básica. No publicado.

Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Ciudadanía para lo local o ciudadanía para lo universal: la formación ciudadana en el siglo XXI. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2010) Construir futuros posibles, en tiempos de bicentenario: el desafío de aprender a emprender en las sociedades del conocimiento. Di�logos Pedag�gicos, 8 (16). pp. 132-134. ISSN 1667-2003

Ferreyra, Horacio Ademar (2011) Construir futuros posibles: el desafío de aprender a emprender en las sociedades del conocimiento. Tiempo de educar, 12 (23). pp. 9-28. ISSN 1665-0824

Ferreyra, Horacio Ademar (2013) Cooperación escolar: textos en contexto la experiencia de la Provincia de Córdoba. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (1995) Cooperación y mutualismo: enfoque pedagógico. Aula Abierta Revista de Educación, 3 (29). pp. 40-48. ISSN 0210-2773

Ferreyra, Horacio Ademar (2012) Cultura tecnocientífica, percepción pública y participación ciudadana: Una aproximación a las interacciones entre ciencia, tecnología y sociedad en la provincia de Córdoba, Argentina. Comunicarte - Universidad Católica de Córdoba - Intel. ISBN 978-987-602-234-7 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar (2013) ¿Cómo construir políticas de justicia educativa en las sociedades actuales? [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Desarrollando capacidades y abordando contenidos. Novedades Educativas (307). pp. 24-28. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar (2006) Diseñar y gestionar una educación auténtica. Desarrollo de competencias en escuelas situadas. Noveduc.

Ferreyra, Horacio Ademar (1995) Educación cooperativa y mutual en los distintos niveles educativos del sistema nacional. Novedades Educativas (52). p. 66. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar Educación cooperativa y mutual. Novedades Educativas (51). p. 74. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Educación de adolescentes y jóvenes: una mirada desde los procesos de diseño y gestión de políticas públicas en la educación secundaria obligatoria. El caso de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos, República Argentina (2010-2015). [Proyecto de Investigación]

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Educación del futuro. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Educación en el aula de clase vs. educación informal, una postura ciudadana. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2004) Educación media en la República Argentina: avances, retrocesos y conflictos en el diseño e implementación de políticas para el sector: el caso de la transformación en la Provincia de Córdoba: (1997-2001). Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].

Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Educación permanente de jóvenes y adultos en la Argentina: innovaciones en el marco del programa Formación para el trabajo (2009-2010). La línea de base como dispositivo para la acción. Studia Politicae (32). pp. 53-83. ISSN 1669-7405

Ferreyra, Horacio Ademar Educación permanente de jóvenes y adultos, experiencias signi. [Documentos de trabajo]

Ferreyra, Horacio Ademar (2012) Educación permanente de jóvenes y adultos: una propuesta de formación para directivos, docentes y formadores. Comunicarte - Universidad Católica de Córdoba. [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Educación secundaria y formación para el trabajo. Modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos. Novedades Educativas, 26 (281). pp. 44-51. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar Educación y Cultura. Crear saberes para el bien común. Propuesta. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2014) Educación y trabajo: La formación profesional en la Provincia de Córdoba, República Argentina. Nodos y nudos, 4 (36). pp. 17-30. ISSN 0122-4328

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) El aprendizaje y la enseñanza de la ciencia en las denominadas sociedades del conocimiento: el juego del aprendizaje completo. Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación., VII (6). pp. 135-142. ISSN 2224-2643

Ferreyra, Horacio Ademar El aprendizaje y la enseñanza de la ciencia(s) en las denominadas sociedades del conocimiento: el juego del aprendizaje completo. [Ponencia]

Ferreyra, Horacio Ademar (2013) El aprendizaje y la enseñanza de las ciencia(s) en las denominadas sociedades del conocimiento. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2009) El cooperativismo como contenido transversal en la secundaria superior. Diálogos Pedagógicos, 7 (14). pp. 42-52. ISSN 1667-2003

Ferreyra, Horacio Ademar (2013) El estudio de las ciencias como vía para el conocimiento de las verdades. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2012) El sentido de la escuela secundaria: curriculum y trayectorias escolares de los estudiantes. No publicado.

Ferreyra, Horacio Ademar El sentido de las transformaciones de la educación media. [Ponencia]

Ferreyra, Horacio Ademar (2014) En clave de diálogo: repensar la escuela secundaria. Proven y vos (13). pp. 14-17.

Ferreyra, Horacio Ademar (2003) Enseñar a "aprender a Emprender": orientaciones metodológicas. Novedades Educativas (148). pp. 14-16. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar (2000) Entre el ideal y la realidad: distancias curriculares. Novedades Educativas (112). pp. 16-20. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar (2017) Entrevista al Dr. Horacio Ferreyra. Cuestiones de educación. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2017) Entrevista al Dr. Horacio Ferreyra. La evaluación. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar Estado de situación de la educación media en Córdoba. Una mirada en construcción. [Ponencia]

Ferreyra, Horacio Ademar (2011) Evaluación de desempeño docente. Aportes para el debate... en el marco de la evaluación institucional. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (1995) Hombre, comunidad y educación. Aula Abierta Revista de Educaci�n, 3 (27). pp. 56-60. ISSN 0210-2773

Ferreyra, Horacio Ademar (2015) Indagación sobre el proyecto piloto DiME. Informe de Proyecto. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación.

Ferreyra, Horacio Ademar Justicia educativa: debates, prácticas y voces. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Justicia y calidad de la educación en tiempos de complejidades. Kosmos educativo, 1 (3). ISSN En trámite

Ferreyra, Horacio Ademar (2004) La autoevaluación como estrategia para re-pensar las prácticas institucionales. Consudec.

Ferreyra, Horacio Ademar (2015) La comprensión de cómo se aprende: fundamento de la enseñanza y el aprendizaje. Novedades Educativas, 27 (296). p. 4. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar La construcción de la justicia educativa: escuelas emprendedoras. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar La educación permanente de personas jóvenes y adultas en la República Argentina. El caso de las provincias de Buenos Aires,Córdoba, Mendoza, Santa Fe y Tucumán (2006 – 2008). [Ponencia]

Ferreyra, Horacio Ademar (2010) La evaluación en un modelo educativo centrado en el estudiante: algunos principios para reflexionar en situación... [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar La gestión supervisora de una buena educación. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2015) La reflexión como eje de reproducción de saber y de enriquecimiento de la práctica pedagógica. Novedades Educativas, 27 (298). p. 4. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar (2006) Las políticas de promoción personal, social y ciudadana: la agenda internacional de los cambios educativos. Duc in altum., 12. pp. 39-70. ISSN 9879-6219

Ferreyra, Horacio Ademar (2012) Nuevo tópico formativo:"aprender a emprender". Revista Novedades Educativas (259). pp. 56-58. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar (2005) Pedagogos latinoamericanos. Diálogos Pedagógicos, 3 (6). pp. 79-80. ISSN 1667-2003

Ferreyra, Horacio Ademar (2010) Política y currículum en la República Argentina: la construcción de los núcleos de aprendizajes y la propuesta de definición de competencias prioritarias para mejorar la educación. Revista Palabra Educativa (1). pp. 9-14.

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Posibles cambios en la educación obligatoria y sus modalidades: inclusión de los transversales como dispositivos de articulación de aprendizaje. Optantes 25 años. Revista de los Frailes Dominicos de Colombia., 25 (39). pp. 79-88. ISSN 1692-7435

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Prioridades pedagógicas 2016-2019. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (1993) Producción, cooperación y curriculum. Aula Abierta Revista de Educación, 2 (13). pp. 47-51. ISSN 0210-2773

Ferreyra, Horacio Ademar (1995) Propuesta de organización curricular e institucional para la educación polimodal. Novedades Educativas (54). pp. 50-51. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar (2017) Reflexiones sobre la función directiva en las instituciones educativas. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Reflexiones y proyecciones desde las prácticas investigativas. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar Seguir haciéndonos preguntas para una nueva educación. Diálogos Pedagógicos, 11 (22). pp. 109-113. ISSN 1667-2003

Ferreyra, Horacio Ademar (1995) Una propuesta de trabajo cooperativo (Segunda parte). Aula Abierta Revista de Educación, 3 (27). pp. 37-41. ISSN 0210-2773

Ferreyra, Horacio Ademar (2016) V Congreso de Administración del Centro de la República. II Encuentro Internacional de Administración del Centro de la República. I Congreso de Ciencias Económicas del Centro de la República. Villa María. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar (2013) Video Conferencia. Congreso Cooperativo del Mercosur. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Acosta, Mariano Oscar y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Bortolotto, Gerardo Ramón (2013) Políticas de educación secundaria de jóvenes y adultos. El caso de la Provincia de Córdoba Argentina (2006-2012) : Actores, instituciones y prácticas en contexto. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-270-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Acosta, Mariano Oscar y Del Barco, Guadalupe y Maine, Claudia Amelia y Marengo, Juan Pablo y Fumero, Silvia y Besso, María Rosa y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Blangino, Lucas y Bonelli, Edith y Minervini, Mariana y Viale, Fabio César Relaciones de la escuela con la familia y la comunidad. EDUCC.

Ferreyra, Horacio Ademar y Alassia Badino, Serena y Allende, Aldana Rosa y Bachella, Ramiro y Scarano Tessadri, Juan Gabriel (2015) Vení que te cuento… Relatos de un día en la escuela secundaria. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-283-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Alessandroni, Gabriela Noemí y Bacchi, Silvana y Bono, Verónica y Caturelli, Sofía y Reartes, Claudia y Sorenson, María Elena y Minervini, Mariana y Viale, Fabio César (2016) Trayectorias escolares de los estudiantes. EDUCC.

Ferreyra, Horacio Ademar y Barrionuevo Vidal, María Belén y Binimelis, Mónica y Eberle, María Jacinta y Romanini, Héctor y Sardoy, Jacobo y Sargiotto, Ayelén y Besora, María Elisa y Minervini, Mariana y Viale, Fabio César (2016) Escuela secundaria posible. EDUCC.

Ferreyra, Horacio Ademar y Barrionuevo Vidal, María Belén y Binimelis, Mónica y Eberle, María Jacinta y Romanini, Héctor y Sardoy, Jacobo y Sargiotto, Ayelén y Besora, María Elisa y Minervini, Mariana y Viale, Fabio César (2016) Pensar, sentir y hacer la escuela secundaria posible. EDUCC.

Ferreyra, Horacio Ademar y Biale, Silvia y Neubert, Juan Carlos (2005) Lectura en primer y segundo ciclo de la educación básica. Comunicación e intercambio con la biblioteca escolar. Novedades Educativas (177). pp. 50-51. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Blanas de Marengo, Georgia Estela (2011) La investigación educativa: un compromiso ético para la promoción de la calidad de vida y el respeto por la dignidad humana. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educaci�n, 9 (2). pp. 46-60. ISSN 1696-4713

Ferreyra, Horacio Ademar y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Mekler, Víctor Mario (2012) Configuración de la Educación Secundaria. El caso de algunos países del mundo y de América Latina desde una perspectiva comparada. Revista Latinoamericana de Educación Comparada, 3 (3). pp. 64-70. ISSN 1853-3744

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Experiencias pedagógicas en educación secundaria : significantes y significados. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares, 13 . Editorial de la Universidad Católica de Córdoba, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-298-9 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción (2015) Indagación sobre el Proyecto Piloto DiME : informe complementario, etapa 2015. Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. ISBN 978-987-26202-4-0 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Alegre, Sandra y Alessandroni, Gabriela Noemí y Di Francesco, Adriana Carlota y Rojas, Adriana y Ibarlin, Andrea y Maine, Claudia Amelia y Bonelli, Edith y Castagno, Fabiana y Labate, Hugo Alberto y Caturelli, Sofía y Danguise, José Luis y Vélez, Laura Susana y López, Liliana del Valle y Rosales, Marcela Alejandra y Barrionuevo Vidal, María Belén y Lerda, María Cristina y Sorenson, María Elena y Eberle, María Jacinta y Besso, María Rosa y López, Mariana y Acosta, Mariano Oscar y Fontana, Marta Yolanda y Kowadlo, Marta Judith y Tenutto, Marta y Molinolo, Sandra y Bono, Verónica (2016) Luces y sombras entre familias y escuelas : una relación protagónica en el escenario educativo actual. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares, 16 . EDUCC. UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-309-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Barrionuevo Vidal, María Belén (2015) La escuela secundaria en las voces de docentes, directores y supervisores. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. ISBN 978-987-626-282-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Besso, María Rosa (2015) La escuela secundaria en las voces de adolescentes y jóvenes. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . EDUCC. UNICEF Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. ISBN 978-987-626-281-1 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Caelles Arán, Susana Ester y Verde, María Fernanda y Sentana, Claudio Javier y Colazo, Alfredo y Cingolani, Mabel María Olga y Slek, Ana Carla y Medina, Silvia Gladys y Chiavaro, Sandra Liz (2009) Educación no formal y desarrollo regional en la Provincia de Córdoba:demandas, necesidades y ofertas de información para el trabajo 2006/2007. Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. ISBN 978-987-626-123-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Kowadlo, Marta Judith y Felice, María Silvina y López, Mariana y Vidales, Silvia Noemí (2015) Miradas socioeducativas de la educación secundaria en la Argentina: presente y porvenir. Editorial Universidad Católica de Córdoba.

Ferreyra, Horacio Ademar y Bonetti, Olga Concepción y Scasso, Martín Guillermo (2015) El acceso y la finalización de la educación secundaria en la población joven:logros, desafíos y disparidades. Un diagnóstico estadístico de la provincia de Córdoba. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Miradas estadísticas . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. ISBN 978-987-626-279-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia (2010) Aportes de la enseñanza de las ciencias naturales para fomentar la cultura científica. Educar. Publicación educativa (54). pp. 30-38.

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia (2015) Aportes para pensar desde una perspectiva bioética: la percepción ciudadana de la ciencia y la tecnología en la provincia de Córdoba (República Argentina). Revista Latinoamericana de Bioética., 15 (2). pp. 120-131. ISSN 1657-4702

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia y Blanas de Marengo, Georgia Estela (2013) Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana de la ciencia y la tecnología en la Provincia de Córdoba (República Argentina):conocer para comprender y construir con compromiso una sociedad más participativa. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-272-9 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Bosack, Alejandro Sergio y Di Francesco, Adriana Carlota y Eberle, María Jacinta y Fontana, Marta Yolanda y Paolantonio, Santiago y Sandrone, Doly Beatriz y Vidales, Silvia Noemí (2013) Indagación de la percepción pública de la ciencia y la tecnología para la participación ciudadana y el desarrollo social en la provincia de Córdoba, Argentina. Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación., 4 (4). pp. 1-20. ISSN 2224-2643

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Bosack, Alejandro Sergio y Di Francesco, Adriana Carlota y Eberle, María Jacinta y Fontana, Marta Yolanda y Paolantonio, Santiago y Sandrone, Doly Beatriz y Vidales, Silvia Noemí y Vergara Fregoso, Martha (2013) Cultura tecno-científica, percepción pública y participación ciudadana. Una aproximación a las interacciones entre ciencia, tecnología y sociedad en la ciudad de Córdoba. En clave ciudadana Investigaciones para una ciudad más Justa, Democrática y Sustentable. pp. 33-37.

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia y Labate, Hugo Alberto y Paolantonio, Santiago y González, Natalia y Barcelona, María Cecilia y Sandrone, Doly Beatriz y Fumagalli, Laura y Rizzi, Cristián y Fargas, Joaquín y Ballarini, Fabricio y Maiztegui, Alberto (2016) Foro y Seminario. El currículum de ciencias naturales de la educación secundaria: retos y desafíos de cara al futuro. Horizontes para la educación científica en Argentina hacia el 2030. Informe Final. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Perspectivas ampliadas, 16 . EDUCC, UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-312-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Bono, Laura Cecilia y Labate, Hugo Alberto y Vidales, Silvia Noemí y Barcelona, María Cecilia y Brain, Patricia y Bulwik, Marta y Eberle, María Jacinta y González, Natalia y Paolantonio, Santiago y Sandrone, Doly Beatriz (2016) El currículum de Ciencias Naturales de la Educación Secundaria. Retos y desafíos de cara al futuro : dossier . Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Serie Perspectivas ampliadas, 16 . EDUCC, UNICEF, Córdoba. ISBN 978-987-626-311-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Cabral, Pablo (2016) La escuela y los medios de comunicación: el legado de Célestin Freinet. Novedades Educativas, 28 (311). pp. 6-11. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Caelles Arán, Susana Ester (2009) Más allá del paradigma del consenso y del conflicto: el modelo del encuentro educativo. Revista Magistro, 1 (5). pp. 49-57. ISSN 2011-8643

Ferreyra, Horacio Ademar y Caelles Arán, Susana Ester y Bonetti, Olga Concepción (2010) Una manera de aproximar la educación y el trabajo: los centros de desarrollo regional (CEDER). Córdoba - República Argentina. Revista Iberoamericana de Educación, 3 (53). pp. 1-14. ISSN 1681-5653

Ferreyra, Horacio Ademar y Caelles Arán, Susana Ester y Cingolani, Mabel María Olga y Sentana, Claudio Javier y Verde, María Fernanda (2007) Educación no formal y Desarrollo regional en la Provincia de Córdoba. Un estudio de las demandas y necesidades de formación para el trabajo 2006-2007. [Proyecto de Investigación]

Ferreyra, Horacio Ademar y Caelles Arán, Susana Ester y Verde, María Fernanda y Colazo, Alfredo y Sentana, Claudio Javier y Bonetti, Olga Concepción y Slek, Ana Carla y Medina, Silvia Gladys y Chiavaro, Sandra Liz (2011) Educación no formal y desarrollo regional en la Provincia de Córdoba. Demandas, necesidades y ofertas de formación para el trabajo 2006 - 2007. In: El estado de la Investigación educativa. Perspectivas Latinoamericanas. EDUCC, pp. 473-506. ISBN 978976261661 [Capítulo de Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Cocorda, Esteban José (2012) Formación técnico profesional. El caso de los institutos superiores y su contribución al desarrollo socioeconómico. Comunicarte, Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Cocorda, Esteban José y Bonetti, Olga Concepción y Caelles Arán, Susana Ester y Ceballos, Marta Susana y Kowadlo, Marta Judith y Medina, Silvia Gladys (2011) La formación técnico profesional en el nivel superior no universitario de Argentina. In: El estado de la Investigación educativa. Perspectivas Latinoamericanas. EDUCC, pp. 443-472. ISBN 978976261661 [Capítulo de Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Cocorda, Esteban José y Bonetti, Olga Concepción y Kowadlo, Marta Judith y Ceballos, Marta Susana y Medina, Silvia Gladys y Caelles Arán, Susana Ester (2010) La educación superior en la provincia de Córdoba. Diálogos Pedagógicos, 8 (16). pp. 115-119. ISSN 1667-2003

Ferreyra, Horacio Ademar y Cocorda, Esteban José y Bonetti, Olga Concepción y Kowadlo, Marta Judith y Ceballos, Marta Susana y Medina, Silvia Gladys y Caelles Arán, Susana Ester (2010) La educación superior en la provincia de Córdoba: el caso de los institutos superiores de formación técnico profesional (gestión estatal) y su contribución al desarrollo socio-económico. Diálogos Pedagógicos, 8 (16). pp. 115-119. ISSN 1667-2003

Ferreyra, Horacio Ademar y Duván Marín Gallego, José y Osorio de Sarmiento, Marta (2015) La evaluación institucional de la educación superior en Colombia: aproximación a un estado de la cuestión. Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, 2 (2). pp. 138-148. ISSN 2408-4573

Ferreyra, Horacio Ademar y Eberle, María Jacinta (2009) La evaluación institucional en iberoamérica: una cuestión pendiente. Hallazgos. Revista de Investigaciones, 6 (12). pp. 17-45. ISSN 1794-3841

Ferreyra, Horacio Ademar y Eberle, María Jacinta y Gallo, Griselda y Larrovere, Cecilia y Luque, Mónica y Pasut, Marta y Peretti, Gabriela Cristina y Rimondino, Rubén Edgardo (2005) Educación secundaria Argentina. Reflexiones para superar el diagnóstico y avanzar hacia su transformación. Revista Iberoamericana de Educaci�n, 5 (48). pp. 1-13. ISSN 1681-5653

Ferreyra, Horacio Ademar y Galindez, Gabriela (2015) Dispositivos móviles en Educación. Novedades Educativas, 27 (299). pp. 22-25. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Gallo, Griselda y Zecchini, Ariel (2004) Educación y asociativismo escolar. Una alternativa al servicio de la educación técnica. Novedades Educativas (166). pp. 20-22. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Labate, Hugo Alberto y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Pasut, Marta y Rosales, Marcela Alejandra y Vidales, Silvia Noemí (2013) Escenarios de aprendizajes en el año 2030 en la educación de adolescentes, jóvenes y adultos : entramado didáctico. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-626-123-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Labate, Hugo Alberto y Caelles Arán, Susana Ester (2013) La educación de jóvenes en el futuro: Proyecciones 2030: desafíos y posibilidades. Comunicarte , Córdoba. ISBN 978-987-602-271-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Maine, Claudia Amelia y Ponce, Ana Gabriela y Ferreyra, María Agustina y Ibañez, Analía Beatríz y Flores, Fabiana Cecilia y Barreda, Yanina Paola y Delgado, María Luz y Gómez, Mariela Ivana y Molinero, Mónica Diana y Ghio, Claudia Mabel y Grosso, Silvina María y Gianinetto, Eliana Patricia y Pron, Andrea Silvana y Barbero, Ana Gabriela y Sanmartino, Silvana y Trucco, Silvia Elena y Gallo, Claudia Andrea y Lancioni, María Romina y Chamás, Andrea y Romero, Raúl Eduardo y Cabral, Estela y Aquilue, Miguel y Velasco Berrini, Carlos Fernando y Marcheti, Mónica del Valle y Quinteros, Viviana y Luna, Martín Daniel y Sportelli, Crsitina y Amaya, Alejandra y Sacalitti, Norma y Gonzalez, Zulma y Falco, Claudia Miriam y Oyola, María Guadalupe y Bonisconti, Fernando y Pérez, Mónica y Cantin, Nélida y Maidana, Vanesa Soledad y Rivadeneiro, Rina del Valle y Toia, Claudia Elida y Cosci, Marisel Claudia y Cargnelutti, Francis Analía y Cornejo, Cristian Arnaldo y López, Silvina Paola y Zacarola, Carlota María y Rivero, Norberto y Molardo, Sebastián y Macagno, Carina y Ludueña, Ricardo Javier y Pelaroli, Viviana Beatríz y Ruiz, María Inés y Andrea, Claudia y Fuentes, María Beatríz y Ferreyra, Silvia Beatríz y Albertengo, Guido y Tello, Graciela Noemí y Machado, Victoria Parmenia y Brussa, Beatríz Marisa y Risso, Rossana y Boiero, María Gabriela y Villafañe, Rosana María y Bruno, Claudia María y Cicare, Silvia Alejandra y Vergara, Liliana (2016) Educación cooperativa: experiencias escolares significativas. Universidad Nacional de Villa María, Villa María. ISBN 978-987-1697-88-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Masjoan, María Cátedras abiertas. [Ponencia]

Ferreyra, Horacio Ademar y Millen, Diana Marta (2006) Competencias educativas prioritarias. Novedades Educativas, 180. pp. 33-35. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Molinolo, Sandra I. (2016) Desarrollo de capacidades fundamentales por un aprendizaje matemático para todos. Novedades Educativas, 28 (309). pp. 8-14. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Orrego, Sebastián Ariel (2007) Claves para una nueva formación docente de nivel primario. Ideas y propuestas para la acción. Novedades Educativas (200). pp. 25-28. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Orrego, Sebastián Ariel y Peretti, Gabriela Cristina y Fontana, Marta Yolanda y Pasut, Marta y Seara, Raquel del Carmen y Caelles Arán, Susana Ester y Eberle, María Jacinta y Kowadlo, Marta Judith y Bodoira, Silvana Marcela y Millen, Diana Marta y Schneider, Christian Sebastián (2008) De aprendizajes, competencias y capacidades en la educación primaria. Desandando caminos para construir nuevos senderos…. Revista Iberoamericana de Educación, 3 (47). pp. 1-13. ISSN 1681-5653

Ferreyra, Horacio Ademar y Pairola, Mónica y Eberle, María Jacinta (2006) Cátedra compartida. Entre el aula y el taller, competencias para el trabajo. Novedades Educativas (191). pp. 34-36. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Pampaluna, Adriana y Córdoba, Ana María Uso del diario como apoyo educativo desde el área administrativa contable y jurídica. [Ponencia]

Ferreyra, Horacio Ademar y Parra Rozo, Omar (2012) Pensar la educación para Iberoamérica. Tomo I. Universidad Santo Tomás, Colombia. ISBN 978-958-631-734-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Parra Rozo, Omar (2012) Pensar la educación para Iberoamérica. Tomo II. Universidad Santo Tomás, Colombia. ISBN 978-958-631-734-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Pedrazzi, Graciela Beatríz (2007) Comprensión genuina de las prácticas escolares: el modelo de enlace como alternativa psico-socio-educativa. Revista de Psicología UCA, 3 (5). pp. 55-67. ISSN 1669-2438

Ferreyra, Horacio Ademar y Pedrazzi, Graciela Beatríz (2007) Compresión genuina de las prácticas escolares: el modelo de enlace como alternativa psico-socio-educativa. Revista de Psicología, 3 (5). pp. 55-67. ISSN 1669-2438

Ferreyra, Horacio Ademar y Peretti, Gabriela Cristina y Carandino, Edgardo Atilio (2002) El problema de la educación media en la Argentina. Novedades Educativas (139). pp. 30-31. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Peretti, Gabriela Cristina y Carandino, Edgardo Atilio (2003) Los problemas de la educación media en la Argentina. La educ@ción, 47 (138). pp. 295-353. ISSN 0013-105

Ferreyra, Horacio Ademar y Peretti, Gabriela Cristina y Carandino, Edgardo Atilio y Eberle, María Jacinta (2007) Hacia una nueva educación con sentido auténtico. Novedades Educativas (199). pp. 9-12. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Peretti, Gabriela Cristina y Carandino, Edgardo Atilio y Eberle, María Jacinta y Provinciali, Delia María y Rimondino, Rubén Edgardo y Salgueiro, Alejandra María (2006) Educación media en Argentina: ¿el problema de los problemas…? Revista Iberoamericana de Educación, 4 (39). pp. 1-18. ISSN 1681-5653

Ferreyra, Horacio Ademar y Peretti, Gabriela Cristina y Vidales, Silvia Noemí (2011) Pensar y hacer futuro en educación. Hacia un proyecto curricular y pedagógico centrado en la adquisición y desarrollo de capacidades. Hallazgos. Revista de Investigaciones, 8 (15). pp. 119-135. ISSN 1794-3841

Ferreyra, Horacio Ademar y Rimondino, Rubén Edgardo (2005) Educación en para el trabajo desde una perspectiva situada. Novedades Educativas (178). pp. 26-27. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Romero, Blanca P. y Vidales, Silvia Noemí (2015) Enseñanza de la ciudadanía en la escuela. Novedades Educativas, 27 (295). pp. 20-23. ISSN 0328-3534

Ferreyra, Horacio Ademar y Romero, Laura (2017) Oficio de estudiante: hacia la construcción de estrategias que promuevan los aprendizajes y la inclusión en el sistema educativo. Encuadre general. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Rosales, Marcela Alejandra y Edwards, Mónica y Lerda, María Cristina y Páramo Riestra, Marta y Reynoso, Miguel Alberto y Truco, Liliana y Vergara Fregoso, Martha y Minervini, Mariana y Viale, Fabio César (2016) Ambiente y clima institucional. EDUCC.

Ferreyra, Horacio Ademar y Sandrone, Doly Beatriz (2018) Capacidades: algunos indicadores a considerar. Para todos los campos y/o espacios curriculares. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Sandrone, Doly Beatriz y Vidales, Silvia Noemí (2017) El sentido de la enseñanza y las configuraciones didácticas. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Sandrone, Doly Beatriz y Vidales, Silvia Noemí (2017) La evaluación de la enseñanza. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Sandrone, Doly Beatriz y Vidales, Silvia Noemí (2017) La gestión de la enseñanza. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Sandrone, Doly Beatriz y Vidales, Silvia Noemí (2017) La planificación de la enseñanza. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Sandrone, Doly Beatriz y Vidales, Silvia Noemí (2017) Repensar las prácticas de enseñanza en el siglo XXI: planificación, gestión y evaluación. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Scasso, Martín Guillermo y Bonetti, Olga Concepción (2015) El acceso y la finalización de la educación secundaria en la población joven:logros, desafíos y disparidades. Un diagnóstico estadístico de la provincia de Buenos Aires. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Miradas estadísticas . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. ISBN 978-987-626-284-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Scasso, Martín Guillermo y Bonetti, Olga Concepción (2015) El acceso y la finalización de la educación secundaria en la población joven:logros, desafíos y disparidades. Un diagnóstico estadístico de la provincia de Entre Ríos. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Miradas estadísticas . EDUCC. Unicef Argentina, Córdoba. ISBN 978-987-626-280-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Stahlschmidt, Cecilia y López, Mariana y Maldonado, Fabiana y Fernández, Mónica y Muquini, Miriam y Tenutto, Marta y Stuppa, Liliana Graciela y Minervini, Mariana y Viale, Fabio César (2016) Desarrollo profesional docente. EDUCC.

Ferreyra, Horacio Ademar y Torres de Maceda, Adriana Mónica y Scasso, Martín Guillermo y Bortolotto, Gerardo Ramón y Jaureguizahar, Mariano y Scándalo, Jimena y Di Francesco, Adriana Carlota y Hernández, Andrés E. y Vidales, Silvia Noemí (2016) Educación secundaria de Córdoba en números: información cuantitativa para la identificación de logros y desafíos de política educativa. Universidad Nacional de Villa María, Villa María. ISBN 978-987-1697-87-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Verde, María Fernanda y Medina, Silvia Gladys y García, Paulo E. (2010) Formación profesional: necesidades y demandas en la provincia de Córdoba en el contexto nacional e internacional. Diálogos Pedagógicos, 8 (16). pp. 86-107. ISSN 1667-2003

Ferreyra, Horacio Ademar y Vergara Fregoso, Martha (2013) La política educativa, más allá del concepto: una experiencia de escritura académica en contextos formativos. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-273-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí (2012) Aprendizajes y capacidades fundamentales: claves de un nuevo escenario educativo. Educación y ciudad (23). pp. 67-76. ISSN 0123-0425

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí (2011) Formación Docente: desafíos, ideas y propuestas para habitar los nuevos escenarios educativos. Revista educ@rnos, 1 (2). pp. 31-52. ISSN 2007-1930

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela y Besso, María Rosa (2016) Mojado…,pero satisfecho. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela y Besso, María Rosa (2016) Treinta y seis esclavos cautivos y uniformados. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Adolescencia, Política y Democracia. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Adormilados. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Algo más que solo alumnos. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) El día que llegaron los murciélagos a la escuela. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) El mejor día de todos. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) El ángel de la motoneta. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Golondrinas. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Interior panóptico. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Maldito viernes. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Meses de recuerdos en un día de nostalgias. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa Nueve…ocho…. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Problemas de un adolescente que trata de ser normal. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Un día atiborrado de experiencias. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Alessandroni, Gabriela Noemí y Barrionuevo Vidal, María Belén y Rosales, Marcela Alejandra y Besso, María Rosa (2016) Vení que te cuento… Relatos de un día en la escuela secundaria. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Bono, Laura Cecilia y Di Francesco, Adriana Carlota y García García, Noemí y Yapur, Jorgelina y Kowadlo, Marta Judith y Fernández, Mabel y Payacán, Marcelo y Minervini, Mariana y Viale, Fabio César Currículum, saberes y prácticas. EDUCC.

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Kowadlo, Marta Judith y Bono, Laura Cecilia y Bonetti, Olga Concepción (2013) Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República Argentina. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 13 (2). pp. 1-29. ISSN 1409-4703

Ferreyra, Horacio Ademar y Vidales, Silvia Noemí y Rimondino, Rubén Edgardo y Bonelli, Edith (2012) El diseño curricular como factor de calidad educativa. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10 (4). pp. 185-202. ISSN 1696-4713

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Di Fancesco, Adriana Carlota coord. y Cerdá, Celeste (2017) Las ciencias sociales y la construcción de la ciudadanía en las escuelas secundarias. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Di Francesco, Adriana Carlota coord. y Bargman, Daniel (2017) Panel. Enseñar formación ética y ciudadana en la escuela secundaria de hoy. Parte I. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Di Francesco, Adriana Carlota coord. y Corsi, Eduardo (2017) Panel. Como pensar la didáctica de las ciencias de sociales y humanidades. Parte II. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Di Francesco, Adriana Carlota coord. y Cresta, Cecilia (2017) Conferencia. Notas para pensar la construcción curricular en nuestro tiempo. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Di Francesco, Adriana Carlota coord. y Funes, Alicia Graciela (2017) Panel. Cómo pensar la didáctica de las disciplinas de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Parte I. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Di Francesco, Adriana Carlota coord. y Romero, Blanca Laura Patricia (2017) Panel. Enseñar formación ética y ciudadanía en la secundaria de hoy. Experiencia en la provincia de Córdoba. Parte II. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Kowadlo, Marta Judith y Bono, Laura Cecilia y Cannizzo, Marta Elena y Gattone, Carina y Moras, Marilín y Fernández, Mónica y Carranza, Mariana Mirar para aprender en contexto: observación de clase. [Documentos de trabajo]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Molinolo, Sandra coord. (2017) Ateneo didáctico. Modelización matemática: formulación y resolución de problemas. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Molinolo, Sandra coord. y Fioriti, Gema y Ferragina, Rosa Ana (2017) Enseñar matemáticas en la educación secundaria de hoy: el desafío de incluir las TIC. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Molinolo, Sandra coord. y Galina, Esther (2017) Conferencia. Enseñar matemática en la educación secundaria: presente y futuro. Desafíos para la planificación, la gestión de la clase y la evaluación. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Molinolo, Sandra coord. y Labate, Hugo Alberto (2017) Conferencia. Desarrollo de las capacidades fundamentales en la escuela secundaria. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Pastorino, Verónica y Moreno, A. Laura y Kowadlo, Marta Judith y Cabral, Pablo y Vidales, Silvia Noemí (2017) Nuevos formatos y propuestas para la enseñanaza de los lenguajes artísticos en los espacios curriculares de Educacicón Artística en la escuela secundaria. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Vergara Fregoso, Martha coord. y Méndez Sanz, José Antonio y Rodríguez Rincón, Bertha Alicia y Fonti, Diego Osvaldo y Echeguía Cudolá, Jimena y Duván Marín Gallego, José y Vélez de la Calle, Claudia y Noro, Jorge Eduardo y Murillo, F. Javier y Saucedo, María Gloria y Ponce Grima, Víctor Manuel y Ríos Audelo, María del Rosario y Miguel, Hernán y Villa Guzmán, Carlos Antonio y Padilla López, José Trinidad y Vargas Minorta, Lissete y Gamboa Suárez, Audin Aloiso y Muñoz García, Pablo Alexander y Valdez Estrada, Sara y Cerros Rodríguez, Elisa y Chávez García, María Elena y Cervantes Carmona, Adriana Esther y Banderas Martínez, Cuauhtémoc y Cárdenas Olivares, Gabino y Vázquez, Manuela y Calneggia, María Isabel y Lucchese, Marcela Susana María y Di Francesco, Adriana Carlota y Coicaud, Silvia y Camarena Pérez, Irma y Hernández Castañeda, Rosario y Padilla Partida, Siria y Calderón García, Rocío y Jiménez Torres, Jorge Alfredo y Montiel Ramos, Teresita de Jesús y González de la Torre, Yolanda y Rizzi, Leonor Isabel (2018) Miradas y voces de la investigación educativa 1. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación. Universidad de Guadalajara, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Centro Universitario, Córdoba, Argentina - Guadalajara, Jalisco. ISBN 978-987-602-411-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Ammann, Ana Beatríz y Pelosio, Eduardo Ricardo (2017) Conferencia Debate. Posibilidades y modos de abordaje de los medios de comunicación en la escuela secundaria. PARTE I. Discursos juveniles en la cultura urbana contemporánea: mediatización y cuerpos. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Cortés, Marina (2017) Conferencia: El taller de escritura como metodología y como instancia de construcción de conocimiento. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Giménez, Gustavo y Pérez, Ana Cecilia (2017) PANEL. Acerca de la construcción de un currículum plurilingüe e intercultural en la enseñanza - aprendizaje de lenguas. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar coord. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Pérez, Ana Cecilia y Giménez, Gustavo PANEL. Acerca de la construcción de un currículum plurilingüe e intercultural en la enseñanza - aprendizaje de lenguas. Acerca de enseñar y aprender lenguas en la Educación Secundaria. PARTE 2. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. (2016) Conferencia: La Educación Secundaria: aportes epistemológicos y metodológicos desde la investigación (2006-2015). Proyecciones 2016-2019. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. (2016) Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires Y Entre Ríos, República Argentina (2016-2018). [Proyecto de Investigación]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. (2016) Repensar la educación secundaria: colección de infografías 2015-2016. Universidad Católica de Córdoba, Córdoba.

Ferreyra, Horacio Ademar dir. (2016) Testimonio de los coordinadores y participantes de talleres de transferencia de resultados y productos de la investigación. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Acosta, Mariano Oscar (2016) La educación secundaria de jóvenes y adultos. El Plan FinEs en la provincia de Córdoba (2008-2014). [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Alvarado Nando, Maritza (2016) Conferencia. Los retos del profesorado en el siglo XXI. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Ballarini, Fabricio (2016) Aportes actuales desde la investigación científica para repensar la enseñanza en la Educación Secundaria. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bartolucci, Jorge (2016) Aportes a la enseñanza de las Ciencias Naturales: Pruebas Pisa. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bonetti, Olga Concepción y Bono, Laura Cecilia coord. (2018) Debates sobre el currículum de ciencias naturales de la educación secundaria en relación con las prácticas: avances, retos y desafíos de cara al futuro: algunas propuestas para orientar la educación en ciencias naturales en la Argentina hacia el 2030, poniendo el foco en las prácticas, informe final. Perspectivas ampliadas . EDUCC. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba.. ISBN 978-987-626-385-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia (2016) Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana de la ciencia y la tecnología en la provincia de Córdoba: conocer para comprender y construir con compromiso una sociedad más participativa. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia y González, Juan Manuel y Salto, Claudia (2016) Experiencia de Formación Docente: Curso Diplomatura en Enseñanza de las Ciencias y Tecnologías. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí (2019) Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana / social de las ciencias y las tecnologías en la provincia de Córdoba (República Argentina, 2012-2017). Los procesos y resultados de la investigación en imágenes. Universidad Nacional de Villa María, Villa María, Córdoba. ISBN 978-987-4993-04-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí (2017) Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana/social de las ciencias y las tecnologías en la provincia de Córdoba (República Argentina, 2012 y 2017). Univesidad Católica de Córdoba.

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí (2017) Ficha técnica: Percepción y participación ciudadana para una cultura científico tecnológica en la provincia de Córdoba, Argentina. Cultura tecnocientífica y percepción ciudadana/social de las ciencias y las tecnologías en la provincia de Córdoba, República Argentina, 2012 y 2017). Universidad Católica de Córdoba.

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Laura Cecilia coord. y Güizzo, Nora y Maine, Claudia y García García, Noemí y Rearte, Claudia y Vidales, Silvia Noemí (2017) Voces de representantes de los distintos ámbitos – educativo, empresarial, gubernamental, mediático y comunidad en general- y conclusiones (2017). (Investigadores, empresarios, docentes, estudiantes, jubilados, referentes gubernamentales, periodistas, científicos, artistas, entre otros). Univesidad Católica de Córdoba.

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Bono, Verónica y Marangone, Lorena (2016) Las Tecnologías de la Información y la Comunicación y los niños y niñas. Estudio sobre el acceso, uso y control parental de las TIC que tienen los niños y niñas entre 6 y 7 años de edad de dos escuelas primarias de la localidad de Salsipuedes-Córdoba. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Britos, Gerardo (2016) Comprensión lectora y de vocabulario específico en el área de Ciencias Sociales y sus influencias en el rendimiento académico de alumnos del Nivel Secundario. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Caelles Arán, Susana Ester (2016) Políticas de Educación Secundaria de jóvenes y adultos. El caso de la Provincia de Córdoba Argentina (2006-2012): Actores, instituciones y prácticas en contexto. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Cantelli, Sandra Carina y Brunis, Leticia Camila y Gallo, Griselda María y Hepp, Mabel Erika y Blanas de Marengo, Georgia Estela y Maine, Claudia María y Acosta, Mariano Oscar y Zecchini, Ariel Alfredo (2016) Educación cooperativa : el caso del desarrollo del cooperativismo educacional y de las cooperativas escolares en la provincia de Córdoba 2005-2015. Universidad Nacional de Villa María, Villa María. Córdoba.. ISBN 978-987-1697-94-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Carignano, Mercedes y Rosales, Marcela Alejandra (2016) Experiencia de Formación Docente: Curso Diplomatura en Educación de Jóvenes y Adultos. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Carranza, Mariana y Fernández, Mónica y Muquini, Miriam y Canizzo, Marta Elena y Ferrarassi, María Candela y Tsuru, María Martha y Bono, Laura y Tenutto, Marta y Olmos, Alicia y Omodei, Fernando y Traverzaro, Liliana y Trucco, Liliana (2019) Rueda del aprendizaje escolar. Recurso didáctico. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-413-6 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Castro, Julio (2016) Educación no formal y desarrollo regional en la Provincia de Córdoba. Demandas, necesidades y ofertas de formación para el trabajo. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Caturelli, Sofía y Bono, Verónica Laura y Alessandroni, Gabriela Noemí y Vidales, Silvia Noemí y Reartes, Claudia y Lerda, María Cristina y Reynoso, Miguel Alberto y Gattone, Carina y Canizzo, Marta E. y Fernández, Mónica y Acosta, Mariano Oscar y Rosales, Marcela Alejandra (2016) Testimonios de los participantes a los talleres de infografías. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Cocorda, Esteban José (2016) Formación Técnico Profesional. El caso de los Institutos Superiores de Formación Técnico Profesional de gestión estatal en la provincia de Córdoba. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Francesco, Adriana Carlota (2016) La Dirección Escolar: los sentidos de un lugar político – pedagógico (des) conocido. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Francesco, Adriana Carlota y Brain, Patricia (2016) Material Educativo: El Cubo Científico Tecnológico. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Francesco, Adriana Carlota coord. (2018) Debates sobre el currículum de Ciencias Sociales y Humanidades en la Educación Secundaria, en clave de las prácticas educativas que miran los tiempos presentes y por-venir: Informe final. Perspectivas ampliadas . EDUCC. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba. ISBN 978-987-626-384-9 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Franceso, Adriana Carlota co-dir. (2019) Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria a través de encuestas. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos: República Argentina 2016-2018. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación. EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-418-1 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Franceso, Adriana Carlota co-dir. (2019) Las prácticas de los docentes de educación secundaria a través de observaciones de clases, planificaciones didácticas y entrevistas: un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires Y Entre Ríos: República Argentina 2016-2018. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-423-5 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Di Franceso, Adriana Carlota co-dir. (2017) ¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria? Ensayos referidos a la educación secundaria argentina. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . UNICEF, EDUCC, Córdoba. ISBN 978-987-626-349-8 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Furman, Melina (2016) Prácticas educativas en la educación de Ciencias Naturales. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Galli, Marianna (2016) 1º Jornada de socialización y proyección de investigaciones y estudios acerca de la educación de adolescentes, jóvenes y adultos. Aportes de la investigación educativa para repensar las prácticas en contexto. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Kohan, María Lucía (2016) Saberes, creencias y actitudes en la construcción de autoridad en directivos de escuelas secundarias. Un estudio en la ciudad de Córdoba. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Labate, Hugo Alberto (2016) Debates actuales sobre el curriculum de las ciencias, el desarrollo de capacidades y las prácticas de enseñanza. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y López, Mariana (2016) Las competencias digitales y su desarrollo a través de la aplicación del modelo TPACK en una experiencia áulica en el Nivel Superior Universitario. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Maine, Claudia Amelia (2016) Factores que favorecen la investigación educativa en ISFD de Córdoba. Casos comparados. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Miguel, Hernán (2016) Miradas éticas y epistemológicas de las Ciencias Naturales y su enseñanza. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Molinolo, Sandra coord. (2018) Debates sobre el currículum de matemática en la educación secundaria: avances y desafíos en relación con las prácticas de enseñanza, de cara al futuro: enseñanza de la matemática: presente y futuro, informe final. Perspectivas ampliadas. . EDUCC. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba., Córdoba.. ISBN 978-987-626-383-2 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Olmos, Alicia (2016) Políticas socioeducativas y trabajo docente: La gestión escolar, entre la acumulación de proyectos compensatorios y la práctica de la inclusión educativa (2000-2010). [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Olmos, Alicia y Yapur, Jorgelina (2016) Propuesta Curso Diplomatura en Educación Secundaria. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Omodei, Fernando y Galindez, Gabriela (2016) Dispositivos móviles en educación: el caso DIME. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Rojas, Adriana (2016) La transformación educativa en el contexto de la provincia de Córdoba: representaciones de los docentes en Educación Secundaria Orientada en Economía y Administración, período 2010-2013. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí (2016) Presentación de las publicaciones digitales. [Video]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Alonso, Mercedes y Audisio, María José y Benvenuto, María Eugenia y Bulgarelli, Gabriela Susana y Carosio, María Cristina y Condoluci, Melina Inés y Dettler Yugdar, María Luz y Ferrarelli, Mariana y Furlano, Patricia Noemí y Leiguarda de Orué, Ana María y Leiva, Miguel Ángel y Levatino, Eliana y Maciel, Gladys Pastora y Montivero, Silvia Elizabeth y Ortiz, Alicia Delia y Petullo, Romina Andrea y Ponce, Lucía y Rubín, Liliana Roxana y Salvay, Virginia Celina y Serra, Mariana (2019) Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos: secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la educación secundaria y modalidades: secuencias lenguajes y comunicación. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-420-4 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Babini, Marina y Clissa, Karina y Contestín, Liliana Beatríz y Fretes, José Alfredo y Leivas, Marcela y Martínez, María Laura y Medina, Pablo Daniel y Ramírez, Cinthia Gianina y Ramírez, Roxana Alejandra y Sánchez, Rosa Magdalena y Scarpeccio, Claudia Rosana y Somers, María Eugenia y Sorondo, Juana y Urquiza, Valeria Alejandra y Vargas Prada, Mónica Graciela (2019) Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos: secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la educación secundaria y modalidades: secuencia didácticas de ciencias sociales y humanidades. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602--919-3 [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Vidales, Silvia Noemí coord. y Pomazán, Martín Alejandro y Ravagnán, María Magdalena y Ortíz, Franco Javier y Masgoret Cuéllar, Alejandra y Rucci, Lila Verónica y Rizzo, Karina Amalia y Boccioni, Mariela y Martínez, Evangelina y Salica, Marcelo Augusto y Malacalza, Hugo Lorenzo y Leguizamón, Andrea y Alaniz, Yamila Janet y Mendoza Virgili, Débora Caren y Antoniuk, Laura y Bonino, Facundo y Debernardi, Roxana y López, Claudia y Marinaccio, Romina y Toro, Eduardo y Carrivale, Marcela Alejandra y Martín, Julieta Soledad y Peralta, Hugo Oscar (2019) Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos : secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la educación secundaria y modalidades : ciencias naturales, matemáticas y tecnologías. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-421- [Libro]

Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Yapur, Jorgelina (2016) Políticas orientadas al cambio curricular y organizacional en la provincia de Córdoba: Análisis del Programa Escuela Centro de Cambio (2005 – 2010). [Video]

Fontana, Silvia Esther (2014) Construyendo ciudadanía en las aulas. [Proyecto de proyección social]

Fornasari, Mónica Laura (2011) La constitución del sujeto ético en los consejos de convivencia escolar. Una lectura de la relación con la alteridad en jóvenes de nivel medio. [Tesis de maestría]

G

Galaverna, Flavia y Guevara, Hilda Mabel y Bueno, Adrián M y Garde, Andrea Verónica y Rodríguez, Celeste Pamela y Puchy, Cintia Alejandra y Damonte, Daniela Alejandara y Colombo, Mariela Andrea y Romero, Rocío (2012) Estudio descriptivo de la prevalencia de deficiencias cognitivas en pacientes con diagnóstico de esquizofrenia en la ciudad de Córdoba. Impacto en el ajuste psicosocial. [Proyecto de Investigación]

Galindez, Gabriela y Ferreyra, Horacio Ademar (2011) Centro de capacitación y recursos TIC: espacio, tiempo y propuestas acompañando la innovación y la transformación. Revista Digital de Investigaci�n Educativa Conect@dos, 2 (3). pp. 31-53. ISSN 2007-6649

Galli, Marianna (2015) Animarse a pensar y construir el mejor futuro posible desde la educación. Revista electrónica educare, 9 (1). pp. 103-116. ISSN 1409-4258

García, Paulo E. y Ferreyra, Horacio Ademar y Elizaincin, María C. (2009) Estudio de demandas de formación profesional para el desarrollo local y regional. Un estudio sectorial en la provincia de Entre Ríos. Diálogos Pedagógicos, 7 (13). pp. 75-87. ISSN 1667-2003

Gigena, María del Carmen (2014) Grupos de reflexión en la formación universitaria. [Proyecto de bienestar de la comunidad interna]

Giraudo, Federico Javier (2018) Proyecto. Evaluación perceptual del impacto de la política de proyección social de la Universidad Católica de Córdoba en la formación de los graduados de la Facultad de Ciencias Químicas. [Video]

Giraudo, Federico Javier y Rollán, María del Rosario Proyección social con vinculación curricular como práctica pedagógica en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Católica de Córdoba. [Póster]

Grasso, Livio y Robledo, Angel M. y Paladini, María Angélica Susana (2010) Valores e intereses de los jóvenes que finalizan los estudios secundarios. [Proyecto de Investigación]

Gómez, Sandra María y Medina, Silvia Gladys y Azar, Elisa Emma y Trioni, Angel Carlos y Etchegorry, Mariana y Rasgido, Graciela Edith y Bustamante, Laura Andrea y Gallardo, Cecilia y Pereyra, Claudia y Tulian, Leonor y Aranguren, María Alejandra y Rodríguez, Marcela (2014) El tránsito inicial del alumno en la vida universitaria. Experiencias de estudiantes de las carreras de abogacía, veterinaria, ciencias químicas, psicopedagogía, arquitectura en la Universidad Católica de Córdoba. [Proyecto de Investigación]

Gómez, Sandra María y Medina, Silvia Gladys y Azar, Elisa Emma y Trioni, Angel Carlos y Etchegorry, Mariana y Rasgido, Graciela Edith y Bustamante, Laura Andrea y Gallardo, Cecilia y Pereyra, Claudia y Tulian, Leonor y Aranguren, María Alejandra y Rodríguez, Marcela (2014) El tránsito inicial del alumno en la vida universitaria. Experiencias de estudiantes de las carreras de abogacía, veterinaria, ciencias químicas, psicopedagogía, arquitectura en la Universidad Católica de Córdoba. [Proyecto de Investigación]

Gómez, Sandra María dir. (2016) Procesos de desarraigo y de re-arraigo en estudiantes universitarios. Aspectos vinculados a la sustentabilidad o al abandono del proyecto universitario. [Proyecto de Investigación]

Gómez, Vanesa Gisela y Güizzo, Nora María (2019) El impacto de la formación profesional en la inserción laboral de los jóvenes. El caso de la institución de formación profesional DECOL de Las Varillas, Córdoba. Comunic-Arte. Universidad Nacional de Villa María., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602-422-8 [Libro]

H

Hepp, Mabel Erika y Ferreyra, Horacio Ademar dir. (2016) Impacto del balance social en la reformulación de proyectos pedagógicos de cooperativas escolares. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-375-7 [Libro]

I

Imhof, Lelia (2012) Cottolengo Don Orione: programa multidisciplinar para la promoción de competencias educativas y socio laborales en alumnos con necesidades educativas especiales (RENOVACION). [Proyecto de proyección social]

Imhof, Lelia (2013) Cottolengo Don Orione: programa multidisciplinar para la promoción de competencias educativas y sociolaborales en alumnos con necesidades educativas especiales (RENOVACIÓN). [Proyecto de proyección social]

Imhof, Lelia (2014) Cottolengo Don Orione: programa multidisciplinar para la promoción de competencias educativas y sociolaborales en alumnos con necesidades educativas especiales (RENOVACIÓN). [Proyecto de proyección social]

Imhof, Lelia y Martínez, María Guillermina (2010) Cottolengo Don Orione. Programa multidisciplinar para la promoción de competencias educativas y socio laborales en alumnos con necesidades educativas especiales. [Proyecto de proyección social]

K

Kohan, María Lucía (2016) Saberes, creencias y aptitudes en la construcción de autoridad en directivos de escuelas secundarias. Un estudio en la ciudad de Córdoba. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-365-8 [Libro]

L

Libaak, Silvia Beatríz Las prácticas corporales alternativas en las clases de educación física del nivel secundario. [Tesis de maestría]

Llobell Cordero, María Lina (2018) Posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la mejora en las prácticas de enseñanza en el nivel secundario de la provincia de Córdoba. Investigación-acción desde las propias experiencias. [Video]

M

Magi, Margarita Elizabeth (1997) Enseñanza religiosa en la escuela estatal : ¿Opción libre o imposición? Un desafío para la democracia argentina. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].

Magi, Margarita Elizabeth (2014) Incidencia de los hábitos en la formación de ciudadanos responsables. [Proyecto de Investigación]

Magi, Margarita Elizabeth y Barbano, María Aurora y Buffa, María Inés y Alegre, Yohana Inés y Arias, Leila Celeste y Boggio, Martha y Bravetti, Eduardo y Choque, María Laura y Díaz, María del Carmen y Galera, Florencia y Giri, Emanuel y Gómez, Alicia Verónica y Giorgis, Gladys Noemí y Gudiño, Victor Alejandro y Humacata, Cristina Verónica y LLavot, Gladys Noelia y López, Gabriela Roxana y Machado, Pamela Gisel y Mansilla, Ruy Leonel y Minetti, María Luz y Molina, Silvia Ruth y Oviedo, Gabriela Belén y Pereyra, María Laura y Perona, Florencia Anabel y Sosa, Nora y Vera Campos, María Teresa y Vaschetto, María Guillermina (2012) Incidencia de los hábitos en el aprovechamiento del tiempo escolar. [Proyecto de Investigación]

Magi, Margarita Elizabeth y Barbano, María Aurora y Buffa, María Inés y Malacari, Marcelo (2009) Incidencia de los hábitos en el aprovechamiento del tiempo escolar. School - time - managment, habit - related - influence. [Proyecto de Investigación]

Magi, Margarita Elizabeth dir. (2016) Incidencia de los hábitos en la formación de ciudadanos responsables, promotores de una convivencia en paz fundada en el espíritu de justicia. [Proyecto de Investigación]

Mangeaud, Arnaldo Pedro y Castellano, María Pilar y Soletti, Alfredo Juan y Molina, María Gabriela de los Angeles (2007) Desarrollo tecnológico de complementos de enseñanza de la Estadística en las Ciencias Naturales. [Proyecto de Investigación]

Martín, Sandra Gisela (2011) Ingenios del Hombre : inauguración de la Biblioteca Jean Sonet s.j. [Video]

Martínez, Paulina (2016) Fortalecimiento de trayectorias escolares en el campo de la educación para jóvenes y adultos. [Proyecto de proyección social]

Molinolo, Sandra y Vélez, Laura Susana (2016) Desarrollo de capacidades fundamentales: orientaciones pedagógicas en matemática. Parte I. [Video]

Montenegro, Gustavo y Schroeder, Ivana Karina y Gorbal, Sergio y Álvarez Gatti, Marybel y Carnevalle, Alejandro y Scandizzo, Héctor Daniel (2014) Procesos de cambio y aprendizaje organizacional desde sistemas complejos: aspectos procesuales de la cognición organizacional. [Proyecto de Investigación]

Mountford, Valeria (2014) Ayudando a aprender. [Proyecto de bienestar de la comunidad interna]

Moyano, Fernando Esteban (2016) Educación policial: un estudio acerca de la propuesta educativa de la escuela de oficiales de la policía de la provincia de Córdoba: General Don José de San Martín. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-378-8 [Libro]

Moyano, Fernando Esteban (2016) La escuela y las minorías de género: una mirada socio antropológica de la realidad escolar en la formación de identidad del sujeto. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-379-5 [Libro]

N

Neubert, Juan Carlos y Biale, Silvia y Cingolani, Mabel María Olga y Ferreyra, Horacio Ademar (2006) Sociedad, tecnología y educación. ¿Qué pasa con la escuela? Novedades Educativas (185). pp. 84-85. ISSN 0328-3534

O

Obregón, Pedro Walter (2014) Movimiento Estudiantil de Veterinaria y Agronomía. Fortalecer e integrar nuestro medio. [Proyecto de bienestar de la comunidad interna]

P

Pan, Mónica Inés y Saravia, Sofía Inés y Chena, Mariana y Martínez, Paulina y Fayos, Ana Laura (2014) Construcción de subjetividades: sentidos de la educación y del trabajo en una villa en proceso de urbanización. [Proyecto de Investigación]

Perazzolo, Diana Alicia (2012) Transformamos los residuos en árboles que nos protegen (RENOVACION). [Proyecto de proyección social]

Peretti, Gabriela Cristina y Ferreyra, Horacio Ademar (2006) Educación de jóvenes y adultos. Construyendo una red de proyectos participativos de mejora. Novedades Educativas (188). pp. 36-39. ISSN 0328-3534

Pineda, Andrea Evelín (2014) Formación docente en medios y tecnologías en y desde la escuela primaria Batería Libertad. [Proyecto de proyección social]

Pisano, María Magdalena y Tessio Conca, Adriana Estela y Robledo, Angel M. y Grasso, Livio y Paladini, María Angélica Susana y Quiroga, Natalia (2009) Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso. [Proyecto de Investigación]

Pérez Gaudio, José Miguel (2018) El liderazgo pedagógico en los docentes del programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria de la ciudad de Córdoba, Argentina, durante el período 2019-2020. [Video]

Pérez Moreno, Elena Silvia (2018) Las alumnas de la escuela técnica. Devenir de mujeres en el ingreso a la educación técnica de la ciudad Córdoba. [Video]

R

Revuelta, Raquel (2014) Fortaleciendo y potenciando el bienestar interno de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. [Proyecto de bienestar de la comunidad interna]

Rojas, Adriana La transformación educativa en el contexto de la provincia de Córdoba : representaciones de los docentes en educación secundaria orientada en economía y administración. Período 2012-2013. [Tesis de maestría]

Rollán, María del Rosario (2014) Calidad educativa. [Proyecto de bienestar de la comunidad interna]

Rollán, María del Rosario y Pusiol, Ana L. y Irrazabal, M. Gabriela y Ruiz, Susana Eugenia El uso de dispositivos móviles en el aula: experiencia con Kahoot en la enseñanza de la microbiología. [Póster]

Rollán, María del Rosario y Ruiz, Susana Eugenia Actividades lúdicas como estrategia pedagógica para el aprendizaje de bacteriología en la carrera de Bioquímica. [Póster]

Rollán, María del Rosario y Ruiz, Susana Eugenia El uso del mapa mental como herramienta didáctica en el estudio de la microbiología. [Póster]

Rollán, María del Rosario y Ruiz, Susana Eugenia Estimular el pensamiento creativo como un valor en la enseñanza de la bioquímica. [Póster]

Rollán, María del Rosario y Ruiz, Susana Eugenia Wiki, un instrumento para el aprendizaje cooperativo en la resolución de casos clínicos de bacteriología. [Póster]

Romero, Blanca Laura Patricia y Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Ciencias sociales y humanidades: enseñar para el desarrollo de las capacidades. Novedades Educativas, 28 (311). pp. 74-76. ISSN 0328-3534

Rosales, Marcela Alejandra (2018) Aportes a la formación docente para la educación de jóvenes y adultos. Comunic-Arte y Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. ISBN 978-987-602-612-3 [Libro]

Rosales, María de los Ángeles (2018) La educación y las prácticas educativas en Fray José Antonio (de San Alberto) Campos y Julián. Un análisis interpretativo de los documentos publicados durante su ministerio episcopal en Córdoba del Tucumán y Charcas (1778-1804). [Video]

Rubiolo, Paula Andrea (2018) Y después de la escuela, ¿qué? el proceso de transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: acompañamiento y articulación de egresados en las escuelas de la modalidad especial de la provincia de Córdoba entre 2017 y 2019. [Video]

Ruiz, Susana Eugenia y Pusiol, Ana L. y Irrazabal, M. Gabriela y Rollán, María del Rosario Una mirada interdisciplinar para la enseñanza de la resistencia a los antimicrobianos en la carrera de Bioquímica. [Póster]

Ruiz, Susana Eugenia y Rollán, María del Rosario Resolución de casos clínicos de bacterias, utilizando foros de discusión como herramienta pedagógica. [Póster]

S

Sañudo Guerra, Lya y Ferreyra, Horacio Ademar (2012) Diagnóstico del estado de la investigación educativa en el estado de Jalisco (México) 2002-2012. Diálogos Pedagógicos, 10 (19). pp. 130-135. ISSN 1667-2003

Sañudo Guerra, Lya y Ferreyra, Horacio Ademar (2014) La educación secundaria en México, Argentina y Colombia. Una asignatura pendiente. Red de Posgrados en Educación. ISBN 978-607-9371-30-2 [Libro]

Seco, Ricardo Francisco y Tosto, Gabriel Alejandro y Ledesma de Fuster, Patricia Mariana (2010) Régimen laboral de los docentes de universidades privadas argentinas. Bases y lineamientos para un modelo de regulación. [Proyecto de Investigación]

Sesma, Ana María y Caelles Arán, Susana Ester y Rangone, Claudia Inés y Quinteros, María Susana y Arruti Gómez, Arantza y Mamud, Pedro Gustavo y Bas Peña, Encarnación y Acosta, Carlos Daniel y Leiva, Elisa Roxana y Lacamoira, Mafalda y Avilés, Roxana Vilma (2014) L practicum (prácticas externas), en la etapa formativa universitaria y su impacto en la formación profesional. Estudio de caso: interacción formativa entre la Universidad de Murcia y la Universidad Católica de Córdoba (2008 -2015). [Proyecto de Investigación]

Sesma, Ana María dir. (2016) La promoción de intercambios educativos durante la formación profesional para el desarrollo de competencias interculturales en contextos de vulnerabilidad. Estudio de caso: el prácticum. [Proyecto de Investigación]

Sorenson, María Elena (2016) El sujeto de aprendizaje en la escuela media de adultos. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-380-1 [Libro]

T

Tessio Conca, Adriana Estela y Pisano, María Magdalena y Ariaudo, Mariel y Verde, María Fernanda y Juri, Fabiana y Sorenson, María Elena (2012) Juventud vulnerable y escuela media: representaciones y experiencias sobre la autoridad escolar. [Proyecto de Investigación]

Tessio Conca, Adriana dir. y Ariaudo, Mariel y Pisano, María Magdalena y Verde, María Fernanda (2009) Juventud vulnerable y escuela media: representaciones y experiencias sobre la autoridad escolar. Vulnerable youth and high school: representation and experiences on scholastic authority. [Proyecto de Investigación]

V

Vargas, Laura Delia (2016) Los sentidos de los cambios en educación : estudio de caso sobre el proyecto escuela para jóvenes. Comunic-Arte, Córdoba. ISBN 978-987-602-362-7 [Libro]

Velasco, Rafael y Carena Bruno, Susana del Carmen y Ferreyra, Horacio Ademar (2013) Educación, entre el déficit y el potencial. Ciclo de Mesas Redondas BBVA Francés. Sobre calidad educativa e inclusión social.. pp. 45-57.

Verde, María Fernanda y Del Barco, Guadalupe (2010) Taller de práctica solidaria. [Proyecto de proyección social]

Vidales, Silvia Noemí (2016) Mejora en los aprendizajes de Lengua, Matemática y Ciencias: orientaciones pedagógicas. Parte 5: Familias de situaciones. [Video]

Vidales, Silvia Noemí y Ferreyra, Horacio Ademar (2016) Situaciones de oralidad, lectura y escritura en las clases de lengua. Novedades Educativas, 28 (308). pp. 32-36. ISSN 0328-3534

Vitarelli, Marcelo Fabián. y Cocorda, Esteban José (2010) Compromiso ciudadano con el financiamiento educativo : diálogo intersectorial en la provincia de Córdoba. [Proyecto de proyección social]

Vitarelli, Marcelo Fabián. y Manitta, Aída Isabel y Bonetti, Olga Concepción y Avila Paz, Cecilia (2010) Educación Superior en cambio. Desafíos y perspectivas de las instituciones universitarias. [Proyecto de Investigación]

Vélez, Laura Susana y Molinolo, Sandra (2016) Desarrollo de capacidades fundamentales: orientaciones pedagógicas en matemática. Parte II. [Video]

Y

Yadarola, María Eugenia (2014) Inclusión educativa de personas con discapacidad: políticas y prácticas. [Proyecto de Investigación]

Yadarola, María Eugenia dir. (2016) Inclusión educativa de personas con discapacidad: políticas y prácticas. [Proyecto de Investigación]

Z

Zanet, Hugo Ramón Formación docente y evaluación: prescripción curricular y prácticas evaluativas de docentes de profesorados para la enseñanza primaria. [Tesis de maestría]

Zecchini, Ariel Alfredo y Ferreyra, Horacio Ademar dir. (2016) Cooperativismo y educación especial. Comunicarte, Córdoba. ISBN 978-987-602-377-1 [Libro]

Á

Álvarez, María Franci Sussan y Manitta, Aída Isabel y Lozano, Delia María y Verde, María Fernanda y Galli, Marianna y Medina, Silvia Gladys y Andrada, Marcos Javier y Roque Torres, Víctor Eduardo y Reyes Ledesma, Analia Elísabeth y Zanotti, María Cristina y Vannucci, María Leticia y Rudisi, Alejandra Inés y Bertola, Carola Leticia (2012) La equidad y la calidad educativa en la ciudad de Córdoba (Programa: indicadores ciudadanos y participación para una ciudad justa, democrática y sustentable). [Proyecto de Investigación]

Álvarez Bonilla, Francisco y Bartra Gros, Francisca y López Meneses, Eloy y Sandoval Romero, Yamile (2015) Experiencias universitarias en escenarios virtuales formativos. Universidad Santiago de Cali. USC, Cali, Colombia. ISBN E-book 978-958-8920-02-3. ISBN Obra Independiente: 978-958-8920-01-6. [Libro]

Esta lista fue generada en Sat Jul 20 18:46:25 2019 -03.