Producción Académica UCC

Escuela rural. El Gateado (RENOVACION)

Calneggia, María Isabel (2012) Escuela rural. El Gateado (RENOVACION). [Proyecto de proyección social]

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Resumen

La institución educativa en la que concretamos el proyecto se llama ?El Gateado?. Se encuentra a pocos kilómetros del centro de la ciudad de Córdoba en el paraje que lleva el mismo nombre. Está emplazada en un camino de tierra, a unos kms de la ruta provincial que conduce a Colonia Tirolesa. Es una institución escolar que tiene tres niveles educativos: inicial, primario, ciclo básico y de especialización. Todos comparten la misma infraestructura original de la antigua escuelita rural. Hasta el 2011 fue un Anexo del IPEM 191 ?Monseñor Angelelli? con una doble dependencia de la: a) Supervisión Capital por ser Anexo de una escuela de la ciudad de Córdoba y b) Supervisión de Escuelas Rurales. Luego de un año de transición se desanexa y hoy es IPE 358. A las problemáticas históricas se les han sumado aquellas productos del ?impasse? y los cambios. La población está compuesta por hijos y descendientes de bolivianos, agricultores fruti - horticultores de la zona, como así también niños y jóvenes de zonas urbano ? periféricas próximas al establecimiento. Como docentes y estudiantes de la UCC venimos trabajando desde el 2010 con los diversos actores institucionales, especialmente en el nivel secundario. Al par del interés que nos provoca la atención a los intereses y problemáticas de la escuela, el proyecto se ha constituido es un espacio de integración y encuentro entre varias de las cátedras de la Facultad, en lo que creemos una expresión de lo inter ? intra- disciplinar, un encuentro humano, en suma.

Tipología documental: Proyecto de proyección social
Palabras clave: Factores institucionales y deserción escolar. Relaciones interpersonales en la escuela. Integración socio-educativa.
Descriptores: L Educación > L Educación (General)
Unidad Académica: Universidad Católica de Córdoba > Secretaría de Proyección y Responsabilidad Social Universitaria
URI: http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/id/eprint/1057

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